13年教育学模拟考试试题答案

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1、4/4页怀化学院[课程代码180019]课程名称教育学试卷类别：A卷命题人：彭国元审查人：轮次：2012～2013学年第二学期闭卷考试…………………密…………………………封…………………………线……………线…………………………………系专业级学号姓名题号一二三四五六七八总分总分人得分说明：本试卷为闭卷，总分100分，时量120分钟，适用于各年级师范专业。一、单项选择（共15小题，每小题2分，共30分）1、《中华人民共和国教育法》颁布于（C）A．1991年B．1994年C．1995年D．1996年2、被誉为“教育学之父”的夸美纽斯的《大教学论》被称为是(B)。A．“教育学的雏形

2、”B．世界上第一部系统的教育学理论巨著C．教育学成为一门独立学科的标志D．世界上第一本研究教学法的书3、以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（B）A．学生处于主体地位B．教师处于主导地位C．教师处于顾问地位D．学生活动处于中心地位4、在教学计划所规定的各门学科之外的内容给学生所带来的各种影响的课程是(C)A.学科课程B.活动课程C潜在课程D.综合课程5、下列说法错误的是(B)。A．斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B．雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育C．儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D．在欧洲封建社会里，教会

3、教育的内容是“七艺”6、维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是(C)。A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平C．教学的重要任务是创造最近发展区D．根据学生现有的水平进行教学8、孟子提出不可“揠苗助长”是要求教育者不可以违背（B）A．巩固性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则8、校园文化的核心是学校的(B)文化。A．观念和制度B．精神和观念C．组织和制度D．物质9、教师根据教学目的和内容，通过呈现实物、模型、图片等直观教具或通过示范性操作实验和电教手段指导学生获得知识或巩固知识的教学方法叫做（C）A、讲授法B、谈话法C、演示法

4、D、参观法10、现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明(B)。A．教育是科学知识再生产的手段B．教育是发展科学的一个重要手段C．教育要先于经济而发展D．教育是劳动力再生产的重要手段11、有目的的组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德和行为习惯的教育方法叫做（B）。A．自我教育法B．实际锻炼法C．品德评价法D．情感陶冶法12、、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的(B)。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性13、素质教育是以培养(D)为重点的教育。A．知识技能B．健康的体魄C

5、．高尚的道德D．创新精神14、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是(B)。4/4页怀化学院[课程代码180019]课程名称教育学试卷类别：A卷命题人：彭国元审查人：轮次：2012～2013学年第二学期闭卷考试A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．发展型课程15、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(D)。A．教学策略受制于教学方法B．教学策略从层次上低于教学方法C．教学方法的采用不受教学策略的支配D．教学方法是教学策略的具体化二、填空题（共20个空，每小题1分，共20分）16、规范教育学的建立通常以德国赫尔巴特的《普通教育学

6、》为标志。17、生产力水平决定教育的规模和速度、制约人才培养规格和教育结构、制约教育内容手段和组织形式。18、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在少年期。19、教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。20、教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是热爱学生。21、从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。22、一般来讲，教学过程可划分为五个阶段，包括：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。23、常用的6种教学

7、方法是教授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法和实验法。24、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是谈话法。25、备课包括钻研教材、了解学生和设计教法。26、以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是教学模式。27、衡量人们品德的重要标志是道德行为。“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是榜样法。28、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学