第十七课 人体司令部——神经系统讲稿

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1、第17课人体司令部——神经系统讲稿第1——2学时（学习词语部分）一、老师范读、领读生词。二、讲解重点、难点词语并请学生造句。1、高度：（名、形）（1）高低的程度；从地面或基准面向上到某处的距离；从物体的底部到顶端的距离。例：飞行的～/这座山的～是四千二百米。在这样的～,登山运动员可能因缺氧而死亡。（2）程度很高的。搭配：～的劳动热情/～评价他的业绩例：她对我的画给予了高度评价。2、劳动：（动、名）（1）人类创造物质或精神财富的活动。搭配：体力～/脑力～例：家务劳动通常是繁杂的。（2）专指体力劳动。搭配：～锻炼例：在旧社会，劳动人民贫病交加。（3）进行体力劳动：例：他～去了。

2、/劳动一天之后，我们睡得很熟。3、大脑皮层：（名）也称大脑皮质。覆盖在大脑半球表面的灰白色构造﹐主要由神经细胞组成﹐是高级神经系统的中枢。记忆﹑分析﹑判断等思维活动都要通过它﹐是保证有机体内部统一并与周围环境统一的主要机构。4、得到：（动）获得。搭配：～帮助、～救护、～肯定例：他得到了及时的救护。5、思维：（名）（1）与“感性认识”相对。指理性认识，即思想；或指理性认识的过程，即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，通常指逻辑思维。例：不幸的是，这种比喻和语言严重歪曲了我们的思维。（2）与“存在”相对。指意识、精神。6、孤立：（形、动）（1）同其

3、他物事不相联系。如：湖心有个～的小岛/这个事件不是～的。（2）不能得到同情和援助。搭配：～无援。（3）使得不到同情和援助。搭配：～敌人。例：我们要最大限度地孤立一小撮敌人。7、制约：（动）限制约束：受环境制约。例：抗菌素的相互作用受许多因素制约。8、大脑：（名）脑的主要部分，由左、右两个半球组成，由胼胝体联系起来，表面可分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶等。人类的大脑是中枢神经系统最高级的部分，是思维和意识活动的器官。9、间脑：（名）脑的一部分，在大脑两半球的中间，由许多形状不规则的灰质块和神经纤维构成。间脑包括丘脑和下丘脑。10、小脑：（名）后脑的一部分﹐在大脑的后下方﹐脑桥和延

4、髓的背面。小脑的主要作用是对人体的运动起协调作用﹐小脑受到破坏﹐运动就失去了正常的灵活性和准确性。11、逻辑：（名）（1）思维的规律、规则。如：这个想法似乎不合逻辑。（2）研究思维规律的科学，即逻辑学。（3）客观事物的规律。如：历史的逻辑/生活的逻辑12、命令：（动、名）（1）上对下发指示。搭配：～别人～手下例：将军～士兵马上发起进攻。（2）上对下所发的指示。搭配：执行～违抗～13、香：（名、形）（1）气味好闻，与“臭”相对。搭配：香味、香醇、芳香、清香例：你闻闻这朵玫瑰多香呀!（2）舒服。如：睡得香（3）味道好。如：这鱼做得真香。（4）受欢迎。如：这种货物在农村香得很。（

5、5）称一些天然或人造的有香味的东西，如麝香、灵猫香、龙涎香、檀香、沉香（6）旧时用以形容女子事物或作女子的代称。如：香闺/香艳（7）祭祖、敬神所烧的用木屑搀上香料做成的细条。如：香火、烧香拜佛、香炉、香烛。14、臭：（形）（1）不好闻的气味，与“香”相对。搭配：臭味儿、恶臭。例：垃圾箱里冒出很臭的味.。（2）惹人厌恶的。如：臭钱、臭美、臭架子、臭名远扬（3）狠狠地。如：臭骂一通。15、滋味：（名）（1）美味。如：有滋有味。（2）味道。如：他这样心神不定，哪里还顾得上品尝这个饼的滋味。（3）引申指苦乐感受。如：他从未尝过失败的滋味。16、默契：（名、形）（1）不经言传而心意暗

6、相投合。如：队员之间很难做到配合默契。（2）秘密的条约或口头约定。如：两人已有了默契，干起活来顺当得多了。17、中央：（名）（1）中间。如：那东西正好落在地毯的中央。（2）今指国家政权或政治团体的最高领导机构。如：发挥中央和地方两个积极性。18、冲动：（动）感情特别强烈，理性控制很薄弱的心理现象。如：容易～、～的人食欲是人类的原始冲动。19、绝缘：（动）（1）跟外界或某一事物隔绝，不发生接触。（2）隔绝电流，使不能通过。如：请检查一下我屋子里电线的绝缘情况。20、环节：（名）（1）某些低等动物如蚯蚓、蜈蚣等，身体由许多大小差不多的环状结构互相连接组成，这些结构叫做环节，能伸

7、缩。（2）指互相关联的许多事物中的一个。如：主要～/薄弱～。很多人在心理测试环节被淘汰。21、障碍：（名）（1）阻碍；不通畅。如：队伍为大河所障碍。（2）阻碍物。如：门内一无障碍/排除障碍。22、有条不紊：形容有条有理，一点不乱。如：他的几位秘书工作有条不紊。23、瞬息万变：瞬，一眨眼；息，呼吸。形容变化很多很快。如：年青人的心总是瞬息万变的。24、散发：（动）分发；发出。例：我找到几个助手散发传单。三、再次朗读词语，体会词义。四、练习听写。五、小结：复习所学词语，主要有：孤立、因而、命令、冲动、障碍、大脑皮层、大