七年级历史下册期末复习资料(元明清)

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1、七年级历史下册期末复习资料（元明清）一、元（1206-1368年）1.蒙古生活背景：⑴北方蒙古高原，游牧部落⑵12世纪，部落内战，受金奴役2.蒙古国政权建立：1206年，铁木真（成吉思汗）主要功绩：统一蒙古意义：结束蒙古草原长期混战的局面。3.元朝建立：⑴相继灭西夏、金、南宋⑵1271年，忽必烈（元世祖）定国号元，1272年，定都大都。⑶1276年，南宋灭亡。1279年，统一全国。4.元朝（元世祖）巩固统治措施的表现：A．经济方面：⑴重视发展农业，禁止蒙古贵族圈占农田做牧场。⑵治理黄河，推广棉花的种植。⑶为便利南粮北运，开凿会通

2、河、通惠河。粮食运输以海运为主⑷商业繁荣。大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。⑸中外交往频繁。意大利旅行家马可·波罗《马可·波罗行纪》。B．政治方面：行省制度（目的：对全国实行有效的统治）⑴中央设中书省⑵地方设行中书省（行省）⑶加强对西藏、琉球的管辖。5．我国省级行政区设立始于元朝。西藏正式成为我国行政区在元朝。元朝在西藏设的行政机构是宣政院。6．海运路线：刘家港（今江苏太仓）--黄海----渤海----直沽（今天津），再经陆上运往大都。7．民族融合的发展表现：A．⑴汉族来到边疆⑵边疆各族迁入中原和江南⑶契丹、女真等族融

3、合⑷形成新民族回族B．作用：促进各族经济、文化的发展与融合。8．回族：唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互相婚姻，逐渐融合。9．我国古代科技发展的高峰时期：宋元时期10．宋元科技重大成就：活字印刷术的发明、指南针、火药的广泛使用。11．活字印刷术的发明：⑴时间：北宋毕升⑵特点：经济省时⑶作用：大大促进文化的传播⑷传播：15世纪，欧洲出现，比我国晚四百年。12．最早的活字印刷品：西夏时期，木活字印刷品最早的彩色套印印刷品：山西应县木塔内的辽代的红黄蓝三色佛像版画13．指

4、南针：⑴最早的指南仪器：战国，司南⑵北宋，制成指南针，开始用于航海。南宋，广泛用于航海。⑶传播：由阿拉伯人传入欧洲⑷意义：为欧洲航海家的航海活动，创造了条件。14．火药的应用：⑴发明时间：唐代炼丹家⑵唐末，开始用于战争。宋元，火药武器广泛用于战争。⑶传播：13、14世纪，由阿拉伯传入欧洲⑷意义：改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁封建堡垒，加速欧洲历史进程。15．我国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。16．列举宋元时期科学家及其成就：沈括：北宋，《梦溪笔谈》，创制“十二气历”，比英国

5、早八百年。预言石油“必大行于世”。郭守敬：元朝天文学家，水利学家，编《授时历》的一年周期和现行公历基本相同，比现在早三百年，主持开凿通惠河。17．宋元科技繁荣原因：⑴封建经济继续发展比隋唐繁荣。⑵分裂割据局面结束，元朝统一，各民族交往频繁。⑶对外经济交流盛况空前。⑷继承前代成果加以创新。18．对比《资治通鉴》和《史记》：著作作者朝代内容篇幅体裁《史记》司马迁西汉从传说中的黄帝到汉武帝三千年多年的历史130篇纪传体通史《资治通鉴》司马光北宋从战国到五代1362年的历史294卷编年体通史19．宋元时期的文学成就的代表人物及作品：名称

6、人物朝代作品及特点备注文学词苏轼北宋①《念奴娇·赤壁怀古》②气势豪迈，雄健奔放豪放派创始人李清照两宋之交①《声声慢》《如梦令》②风格委婉，感情真挚，善用口语。婉约派词人辛弃疾南宋①《破阵子·醉里挑灯看剑》②把词的豪放风格发扬光大豪放派词人曲关汉卿元《窦娥冤》元朝优秀剧作家20．宋元时期的艺术成就：⑴绘画:①风俗画的出现增多是两宋绘画特色.代表人物:张择端北宋《清明上河图》②元代画家:赵孟頫《秋郊饮马图》“神品”⑵书法:①特点:流行“行书”②“宋四家”︰苏、黄、米、蔡③元朝书法家︰赵孟頫“赵体”一、明（1368-1644年）1．明

7、朝建立：1368年，朱元璋（明太祖）以应天为都城，改称为南京。中央：废除了丞相，撤中书省，皇帝位于六部之上。2、明太祖加强君权的措施：地方：废除了行省，设置了三司。监察：设锦衣卫。思想：四书五经成为考试的主要内容，考生只能以八股文的形式答卷。3、靖难之役是明朝统治阶级争夺皇位的战争。1421年，把都城迁到了北京。4、明成祖的统治：设东厂（厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的表现）地方：采取了削藩的措施。5、明朝君主集权高度强化的一种表现：厂卫特务机构的设置。6、不利于明前期君权加强的表现是：分封藩王7、郑和下西洋：项目内

8、容条件明前期,我国是世界上强盛的国家目的为了加强同海外各国的联系时间次数1405-1433年,航海七次.规模出发地每次2.7-2.8万人,船200多艘.刘家港出发到达地点经历亚非30多个国家,最远到达红海沿岸和非洲东海岸.作用促进了中国和亚非经济交流和友好关系.