转化问题学生从改变家长开始

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时间:2018-02-02

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1、转化问题学生从改变家长开始班级中总有那么些学生,他们有的不喜欢学习,迷恋网络;有的争强好斗,对同学暴力相向;有的性格怪癖,沉默寡言……像这样在品德、学习态度、心理等任何一个方面存在较为严重问题的学生我们通常称为问题学生。随着社会日益多元化、生活日益复杂化,问题学生的人数在急剧上升,问题的类型也在不断丰富。因此问题学生的转化工作自然而然就成了新时代教育者,特别是我们班主任面临的一大挑战。面对“问题学生”,我们在解决“怎么办”之前,不妨先来分析一下“为什么”——为什么会产生“问题学生”?我们对每一个问题学生的家庭做了一次分析,结果发现每一个问题学生的背后都隐藏着一

2、个问题家庭。“问题学生”绝大多数来自以下“问题家庭”:一、溺爱型家庭独子的稀缺性使得孩子成了家庭的中心和主角,溺爱已经成为一种司空见惯的家庭现象。一方面是父母们的百般宠爱、千般依顺再加上物质享受的过度满足,另一方面则是父母们对孩子人格发展与精神引导的忽视。这些家中的宝贝疙瘩到了学校当然也不会有所改变,依然以自我为中心,且随心所欲。二、简单粗暴型家庭这类家长管教孩子,时紧时松。所谓管教,即叫叫骂骂,发现问题就“以力服人”,教育效果适得其反,造成学生与家长关系疏远、冷漠以至紧张。久而久之,孩子就以为武力可以解决一切问题,在他人交往中往往脾气粗暴,只会用暴力解决相互

3、矛盾。三、放任型家庭这类家庭的家长抱着“树大自然直”的想法来教育孩子,对孩子听之任之,不加管理。有的确实是家长工作很忙,没有时间来管理孩子,他们嘴上说的是孩子最重要,可是行动上是工作最重要。平时缺乏和孩子应有的交流,虽然家长和孩子是生活在一起,但彼此之间的心灵是遥远而陌生的。四、单亲家庭单亲家庭是当今一个重大的社会问题。而这个社会问题恰恰也是造成现在问题学生的一个重要原因之一。单亲家庭中的家长往往由于自己的曲折经历而形成不健康的人生价值观,有的家长会把婚姻破裂带来的伤害加注于孩子身上;有的家长会因此而觉得亏欠孩子,所以更加的溺爱;有的家长会把所有的希望强加给孩

4、子,对孩子的学习表现特别在乎。这类孩子往往会在经历家庭的分解后在家长消极价值观影响下受到极大的心理伤害。 五、“留守孩子”是指因父母外出务工、经商或学习,而将孩子寄留家乡,由亲戚托管、监护、教育的孩子。这类学生由于与父母相见的次数每年也才1至2次,他们与父母之间缺乏应有的的交流,所以这些学生的性格往往表现为任性、恃强、自我为中心、自私等特点;或有孤独、封闭、畏惧的性格弱点。加之代养人文化程度普遍偏低,造成了“留守孩”普遍存在学习困难、行为纪律散漫、品德不良等问题。从上面的分析中我们不难发现,问题学生的形成在很大的程度上与家庭教育的不当有着直接的关系。他们有的无

5、心教育,以为教育是学校的事情,对孩子只有养,没有育;有的不懂教育,在教育方法上存在着许多误区。这些家庭往往都是教育弱化的家庭,所以要想彻底改变一个孩子,就意味着要该变整个家庭的教育观念。苏霍姆林斯基说过:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这样的一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”我们只有对这些教育弱化的家庭进行适时、适当的指导和帮助,才能"心往一处想,劲往一处使",才能提高问题学生的转化工作的效益。下面笔者结合自己的班主任工作实践,谈谈作为一名班主任,如何做好问题学生家长的沟通工作,形成家校合力,继而转化问题学生。一、孩子成长,你

6、有责任——父母在教育孩子的问题上永远有不可推卸的责任我们都知道,家庭教育是一切教育的起点,是一个人接受的最早的教育。家庭教育对未成年人的品格、情感、思想等影响非常重大,对生活、学习、劳动等各项习惯起着非常重大的作用。但是对于这些,我们的“问题家长”未必清楚,他们当中仍然有许多在学生教育问题上存在的一个误区——学生的教育是学校的事,是老师的事情。这种思想的存在,尤其会出现在“放任型家庭”和“留守孩家庭”中。上述案例中家长的话语说好听是对教师的信任,说不好听其实是在逃避自己的教育职责。要知道,对于所有家庭而言,教育是最大的事业;对于所有孩子而言,家长永远是最好的教

7、育家。“我们工作很忙”、“我已经没有办法”这无疑是家长对教育孩子职责的推脱。作为一名明智的班主任,在面对家长对自身的教育职责的漠视时,一定要要采取积极的态度,运用不同的方法改变家长的这一教育理念,必须积极地引导家长,让他们有效参与到学生的成长过程中来,互相配合,真正为学生成长服务。只有这样,才能让家长也真切体验到教育成功的快乐、构建起融洽的师声生关系和亲子关系。二、孩子成长,需要沟通——走进孩子的心灵,不是靠怀疑、监视,而是靠沟通网络游戏已经被人成为“电子海洛因”,网童问题已经成了教师、家长的心病。因为痴迷网络游戏而造成的成绩下降、精神萎靡、厌学弃学等现象让我

8、们教师、家长“谈网色变”。“童话大王”

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