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1、学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载一、教材分析《结识新伴侣》说课稿说课者：彭家荣（遂川县横岭志强期望学校）1、教材的位置和作用“结识新伴侣”是北师大版思品七年级上册第一单元第一课第2站的内容,课时为1课时；其学习好资料欢迎下载对应的课程标准：“积极与同学、伴侣交往,养成热忱开朗的性格；养成团结合作、乐于助人的品质”；对刚进入中学和同学面临着如何适应新环境的问题,新的班级,新的同学,难免有生疏感,而同学的学习与生活轻盈与否,很大程度上取决于与班级中同学相处怎样,人际关系如何；因此,本课从班级人际关系入手,引导同学积极主动熟识新同学,建立友情,使他们对班级
2、产生归属感,从而对中同学活布满爱好,满怀信心迎接新生活；2、教学目标（一）、情感、态度、价值观目标：引导同学相互交往,建立友情,珍爱友情,使他们对班级产生归属感,对生活布满爱好；（二）、才能目标：帮忙同学学会交往,与同学、伴侣友好相处（三）、学问目标：知道交往的一般礼仪,懂得珍爱友情；3、教学重点和难点教学重点：引导同学相互交往,建立友情；教学难点：珍爱新起点,珍爱新友情,与新伴侣结伴成长；学习好资料欢迎下载二、学情分析1、七年级同学思想仍不成熟,辨论是非的才能不强,要引导同学懂得什么是真正的友情；2、七年级同学直观形象思维强,抽象规律思维较弱,需要在教
3、学中尽量组合不同类型的学习好资料欢迎下载课程资源,加深同学对如何交往,建立友情,热爱集体等课程内容的懂得3、七年级同学活跃灵敏,乐于表现,要从同学的生理心里特点,从同学实际生活动身,引导同学联系生活实际对交往,友情,集体等进行摸索、感悟；三、教学理念1、“学习生活化,生活学习化”,贯彻活动式教学法,情境体验法,让同学在活动中探究,在情境中领悟；2、以同学为主,引导同学自主、探究、合作,并实施多媒体演示法学习好资料欢迎下载四、教学过程环节教学设计设计意图学习好资料欢迎下载课前准备1、利用课外时间对部分同学进行明白,并为他们表达拍照录像；以学2、要求同学自制
4、一张介绍自己的名片生为3、设计一问卷调查表主体4、制作能激化同学情感体验,轻盈活泼的多媒体的教课件学理念；如有,特别要对本班的少学习好资料欢迎下载数民族同学,灾区同学予以更多关注,渗透民族团结,民族精神训练内容；导入老师采访同学情境由学老师：今日想过把记者瘾,做一回记者,同学们愿生感意做老师的采访对象吗？爱好采访内容：新学期了,你是一名中同学了,对新的的话班级,新的同学,你有什么感觉？（同学们摸索后题入回答）手,老师小结：大同小异,既喜又忧,中同学了,兴奋,就身离
