《结识新朋友》导学案.doc

《《结识新朋友》导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级思品（上）学案第1课走进中学时代第二站结识新朋友教师寄语：海内存知己，天涯若比邻。学习目标：（目标明确，行动才更有效）1.了解自己的优缺点，提高自己结识朋友、适应环境的能力。2.掌握结识新朋友的方法和途径。学法指导：（方法得当，事半功倍）通过看书和交流活动，知道结交朋友、提高适应环境能力的方法；引用典型事例，明确结交朋友的途径；搜集有关的名言佳句或结合实际生活经验，理解和掌握本课知识。典例精析：材料：玉树发生地震后，部分灾区的学生陆续转入其它学校学习。请你谈谈作为一名新转入的灾区同学应该如何获得新友谊？解析：天有不测风

2、云。在今天中，类似材料所述的事情时常发生，每个人都有面临挫折的时候。但我们都要生活，去适应新的环境，结交新的朋友。其实本题就是考查我们如何结交新的朋友、获得新朋友的问题，只要回归课本内容回答即可。答案：通过参加集体活动增进与同学们的了解：主动向新同学介绍自己，让同学了解自己，从而获得新的友谊等。课前热身：（试一试，你一定很棒的！）知识网络：如何结识新朋友（方法）1．到了一个新集体里，一定要改变，积极结交新的，感受新的，建立良好的，提高。2．真正的朋友

3、是、、，能够一起成长，一起进步。3．益友应该是的朋友，的朋友，的朋友。4．我们要建立、、、的师生关系。5、通过增进了解。集体活动不仅能让我们在活动中找到自己的，体现自己的。课堂探究一.自主学习.(我自信,我参与)1.联系自身实际谈谈你是如何与别人交往的?2.在于同学交往中如何发挥体现自己的主动性？3.为什么要与老师成为朋友？你会如何和老师接触并成为知心朋友？4.你如何看待学校和社会中的集体生活？你认为学校应举行那些集体活动？。二、合作研讨：（比一比，看哪些小组完成的又好又快）三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！）四、课堂小结

4、：巩固提升：你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。基础篇．我能行1．小明初上中学，认为对陌生同学热情会让自己掉价。小明的错误主要在于（）A．他很有个性B．他缺乏交友的真诚C他没有交由原则D会对人的生理、心理产生消极的影响2．与朋友交往中注意力不集中，心不在焉的人（）A．很容易交到朋友B．是对人的尊重c．是嫉妒朋友的表现D．是个性的表现3．与同学友好相处，就要（）①坦率地敞开自己的感情②忌妒朋友与他人交往③给同学以情感上的支持④尊重朋友的意愿A．①②③B．②③④c．①②④D．①③④

5、4．每一个人都希望自己有许多好伙伴，你想象中的好伙伴应该是这样的人()①好学、诚实、聪明②健谈、热情、活泼③漂亮、潇洒、小气④宽容、随和、大方A．①②④B．②③④c．①②③D．①③④5．小芹与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。那么小芹应该()A．宽容他，并主动与他和好B．等朋友来道歉后才与他和好C．不再理这个朋友D．应该狠狠地批评她一下，然后才与他在交朋友6．一日为师，终身为父。因此我们应与老师建立的正确的师生关系()A．服从老师的一切指导，一切按老师的要求做事B．和老师不一致的观点要固执己见，让老师服从自己C．互相理解、

6、互相关心、互相尊重能力篇·我真行7．欣赏右边漫画，回答后面的问题。（1）漫画中议论同学的两位女生是否拥有和谐的同学关系？（2）作为同龄人，你将如何规劝这两位女生，使其拥有和谐融洽的同学关系？9．专家认为：师生交流意味着老师和学生相互获得更多的信息，增进相互的了解，并由此使学生对老师产生信任感、亲近感，这对提高学生的学习效率很有好处。（1）你是否主动找老师说过话？（2）你认为建立真挚的师生友谊对个人的成长有什么重要作用？（3）你打算怎样与老师共筑师生情感桥梁？素养篇·我很行10．名言佳句不仅给人启迪，还可以陶冶情操，给我们向上

7、的力量。在日常生活中，我们要做有心人，培养自己善于积累的好习惯。（1）请填写积累卡友谊名言我的积累卡1、有很多良友，胜于很多财富。——莎士比亚2、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅1、2、（2）想一想，你在与新同学交往中应该注意些什么？学后记：