2021年导学案--准确

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1、学习必备欢迎下载淅川二高学校语文学科《精确鲜明生动----精确》导学案（老师版）第周第课时学习必备欢迎下载课堂环节突破策略：【课堂导入】《雷雨》的台词导课题:《精确鲜明生动----精确》课时：第课时设计人：刘家录【训练案】1、两道道题10分钟同学解决完毕2、分组展现、其他组补充，6分钟学习必备欢迎下载入（3-5分钟）p44【预习案】处理方法：个人自学【学习目标】1、学问与才能子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫；3、老师总结（提前预备好课件）1-3分钟学习必备欢迎下载教材，建立学问树；做

2、两道高考挑选题；小组内自查，统一看法；组间补充质疑；（5-10分钟）【探究案】①能清晰说出什么是语言精确；②能归纳出语言精确中的设置点；③依据设置点，归纳最有用有效的方法并加以实践；【目标回扣与自主完善】学习必备欢迎下载探究点一：精确的设置点应对方法学习要求与处理方法：先结合课本44、452页正文内容并解决《思维建模》里的文字资料，形成自己的摸索；然后组内争论，统一观点，小组长支配展现，别的小组质疑点评；（5分钟）探究点二：精确的设置题型及应计策略；学习要求与处理方法：先结合老师出示的练习形式，再

3、结合平常的练习与考试，形成自己的摸索和观点；然后组内争论，统一观点，小组长支配展现，别的小组质疑点评；（5分钟）2、过程与方法①通过阅读课本，结合文字资料，熟悉得体的要求，归纳得体的设置点（身份、谦敬、褒贬、语体、范畴、语言）；②通过自主学习，并结合课本中给出的练习题，组内争论、组间质疑，分析应对精确设置问题的方法，寻求最有用有效的方法；③通过对应的练习，进行强化训练；3、情感态度价值观通过学习本课，明白精确得体问题要与生活实际结合，激发同学关注生活的热忱并保持中同学语言的纯洁度和语言美感；【预习案

4、】（一）通过阅读文本，写出你把握住的精确问题6个设置点；（形成学问树）【探究案】探究点一：精确摸索：精确的6个详细设置点分别用哪些攻克方法？（写自己感觉最有用的）设置点：攻克方法：探究点二：结合平常的练习和考试，总结精确类有哪些设置题型，不同的题型应当怎样去应对；设置题型：攻克方法：探究点三：解决得体类问题和题型的共性方法策略（要吸取其他同学和老师用的技巧方法）操作要求：回忆本节课学习内容，联系学习目标；轮值学习班长总结；给同学3分钟的时间自我完善；同学写上本节课的学习所得：【作业布置】今日作业：

5、276第10、11、12题A类同学全做B类同学尝试全做C类同学只做10、11题学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载（二）老师出示1、依据语意，填入空白处最恰当的一项余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，假如只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”；假如他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、郑重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露；一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，或许三千字就够了；一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感；所以我的八

6、言座右铭是：‘’”A.文以为常，白以应变；B.文白相济，见真求新；C．白以为常，文以应变；D.白话为本，力求立体；2、下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写，请从表达成效的角度予以点评；要求：语言表达精确、简明、连贯，不超过40字；秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；由于北平到处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱；在南方是非要上郊外或山上去才听得到的；这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗【训练案】15分钟1、《满分练》p274第1题答案：理由：1、2、3、第2题答案：理由：1

7、、2、3、【教学反思】学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载