《磨刀不误砍柴工——作文提示语的准确审读》导学案.docx

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1、福建省义务教育教改示范性建设学校——“导、研、展、练、评”教学实践研究《磨刀不误砍柴工——作文提示语的准确审读》导学案班级________姓名________座号________一、学目1.知与能力：理解命作文及半命作文提示的内涵及作用，掌握准确作文提示的方法，提高能力。2.程与方法：通“学、研学、展学、、价”，学准确作文提示的技巧，有效利用提示行立意构思。3.情感度与价：重提示的，增意，多角度表达生活的看法，提高写作量。二、学重点1.重点：理解命作文及半命作文提示的内涵及作用，掌握准确作文提示的方法，提高能力。2.点：有效利用作文提示行立意构思。三、学内容（一

2、）初步感知1.什么是作文提示？有什么特点？______________________________________________________________________________________________________________________________________________2.思考一下，你是怎作文提示的？重新自己作文在方面的劣。_____________________________________________________________________________________________

3、_________________________________________________（二）感悟探究1.提示的作用一：提醒文限制练习1：三年，指一。初中生活即将成你青春月永的。回首走的光，有一种等待叫希望，有一种持叫著，有一种感叫分享，有一种感叫幸福⋯⋯根据你的思考和，以“有一种________叫________”,在横上填加适当的将目充完整，完成一篇600字以上的文章。（1）你本提示的在哪些方面做了限制？具体分析一下。__________________________________________________________________

4、_____（2）感悟探究——提示的方法1：___________________________________1福建省义务教育教改示范性建设学校——“导、研、展、练、评”教学实践研究2.提示的作用二：提示材范练习2：你是挫折，我的世界开圈圈漪；你是拼搏，我的世界激起浪花；你是追梦，我的世界犁出段段航程。你是呵的春，是关的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的春，是奉献的秋，是感恩的冬雪⋯⋯那些人，那些物，那些事，我的世界得如此亮。以“我的世界因你而亮”，写一篇不少于600字的的文章。（1）你本提示提示了哪些材范？可以有其他的材？如果可以，你再写出两个。_

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）感悟探究——提示的方法2：____________________________________3.提示的作用三：提供构思方向练习3：技,修品行,万卷,行万里路⋯⋯每个人都会同方式的“充”。近平主席就曾提出一个“蓄池理”:人的一生只充一次的代已去,只有行不断的、持的充,才能不断

6、地、持地放能量。以上文字你什么想或感悟,以“充”,写一篇叙文或文。（2018年福建中考）（1）个提示分几？提示引述“蓄池理”你写作构思有什么帮助？______________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）感悟探究——提示的方法3：____________________________________4.提示的作用四：暗示立意角度练习

7、4：朋友喜好爬山，偶得浮生半日，即与一众“友”邀而去，城郊数座丘山几乎被其走遍。旁人之无味，友人却此不疲。他：又不是什么名山大岳，荒山野岭的，有什么看？答曰：何必都奔着那泰岳去，再小的山也有“金”。其，人生何不是？每个人都可以有自己的美人生。以“每座山都有自己的‘金’”，写一篇文章。（1）你在抓住提示中的哪个关？暗示写作要扣的中心是什么？你关字的含是如何解的？_______________________________________________________________________________________________________

8、____________