学校三严三实专题民主生活会情况通报

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1、学校三严三实专题民主生活会情况通报　　根据学校党委xx科大发〔2015〕xx号《中共xx科技大学委员会2015年度院(处)级领导班子党员领导干部“三严三实”专题民主生活会方案》要求，安全学院党委班子确定本次民主生活会的主题是“践行‘三严三实’，推进我院内涵建设发展”并于2015年12月16日召开了院级班子“三严三实”专题民主生活会，班子成员中除xx同志因病未参加外，其它6名成员参加了民主生活会，校党委常委副校长郝传波同志、校党委组织部副部长、第四指导监督组组长xx同志、校机关党委第四指导监督组组员xx同志全程参加了会议，并分别作了点评及重要讲话。　　一、会议准备情况　　班子对这次民主生活

2、会高度重视，会前做了精心的准备，一是认真组织学习。分别召开党委会2次，一次学习学校党委关于召开本次“三严三实”专题民主生活会的文件精神，深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》规章制度等各项学习内容，学习研究本次民主生活会主题。为本次生活会的召开统一了思想，奠定了基层;二是广泛征求意见。我们通过发放征求意见表、设立征求意见电子信箱、谈话等方式，在师生中广泛征求意见，共征求意见18条，归纳整理出5条。三是开展谈心活动。班子成员之间开展了集体谈心和个别谈心活动，同时向班子成员集体反馈在群众中

3、征求的意见，其中集体谈心1次，个别谈心多次。通过谈心沟通了思想，加深了感情，诚心诚意认领班子中查摆出来的问题。四是认真撰写和修改生活会发言材料。班子材料由书记执笔撰写，然后经班子全体成员集体研究讨论修改，报学校民主生活会指导监督组审查，个人查摆材料均由本人撰写，由书记和指导监督组组长审查后返回修改，其中班子和书记的查摆材料先后修改3次，其他班子成员的查摆材料先后修改2次。　　二、开展批评与自我批评情况　　在充分准备的基础上，12月16日召开了我单位民主生活会，会议由党委书记王英哲同志主持，会上王英哲同志代表班子通报了上次民主生活会整改措施落实情况，对尚未整改的要说明原因，通报了本次民主生

4、活会会前准备工作和征求意见情况，对开好民主生活会提出了具体要求，代表班子宣读了班子的对照检查材料，由于这个材料会前已经班子成员充分研讨修改，因此对班子的对照检查材料与会同志没有再提出更多的意见。然后班子成员们依次进行了个人的自我查摆剖析并开展了自我批评。每名同志发言后，其他班子成员(包括非处级干部班子成员)都逐一对发言同志提出了2条以上的、诚恳的、有一定“辣味”的批评意见。班子成员们能够深入查摆自己身上存在的突出问题，并结合会议主题从推进我院内涵建设发展的具体实例入手，大胆揭短亮丑，如对政治理论素质不高从思想意识上查找原因，对自己在工作上存在的脱离实际、片面开展工作，从主观上查找原因，对

5、职工、学生工作关心支持力度不够，从理想信念、世界观、价值观、宗旨意识、党性修养、纪律意识等方面进行了深入的剖析，并提出了整改措施。会上对每一位同志，班子成员们都从关心同志、爱护同志的角度开展了坦诚善意的批评，大家开门见山的指出每个同志的问题，开诚布公，推心置腹、实事求是的沟通思想，本着对同志负责、对组织负责、对事业负责的态度进行了批评和自我批评，被批评的同志本着有则改之无则加勉的心态，虚心接受同志们提出的批评，达到了团结—批评—团结的预期目的。　　三、制定整改措施情况　　会后，由书记将本次专题民主生活会征求上来的意见及会上班子成员互相批评提出的意见进一步整理，制定了整改措施和整改责任人，

6、归并于“三严三实”学习研讨中征求的意见建立的问题台账中。并将民主生活会召开情况及对问题制定的整改措施通过单位主页向全院通报，接受监督。　　四、查摆出的主要问题　　(一)“三严三实”方面存在的问题　　1、严以修身方面　　班子集体政治理论学习不够，学院班子普遍存在政治理论学习不够，特别是对新常态下很多政治理论缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践、轻理论的倾向。比如：虽然通过“三严三实”学习研讨加强了政治理论学习，但深刻认识领导干部践行“三严三实”的本质要求不够，党委中心组学习制度坚持的不好，主要表现在由于班子成员公出较多，使党委中心组集体学习的时间没有保证每月集中学习一次，自学的形式多

7、，集中学习的形式少，学习不够系统，没有读书笔记。　　2、严以律己方面　　班子成员在单位的管理工作中，普遍存在管理不严现象，有重感情说服教育、轻严厉批评的倾向。比如由于以往我们对劳动纪律抓的不严，时常出现师生来办事找不到人的情况。　　3、严以用权方面1)在用权为民方面还有不足，思想不够解放，办法不够创新，表现在用安全学院培训班创收提高职工收入、改善办公条件、激励先进、帮助生活困难职工方面没有实质进展，导致职工增产不增收，既没发挥创收资