新小学生守则主题班会教案1

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时间:2018-01-31

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1、新小学生守则主题班会教案1  活动目标:  1、通过宣讲新的《中小学生守则》,使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求,增强班级凝聚力。  2、通过知识竞赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。  3、通过学习新的《中小学生守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。  活动准备:  新版《中小学生守则》文本、幻灯片  活动过程:  一、揭题引入  班主任:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天

2、颁布了新的《中小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学新守则,养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应小学生活,成为一名优秀的小学生。  二、宣讲规范  中小学生守则  1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。  2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。  3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳

3、动实践,热心志愿服务。  4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。  5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。  6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。  7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。  8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。  9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。  三、牢记规范  刚才,老师带

4、着我们学习完了,下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛,看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。  1、守则包括哪些方面的内容?  2、守则的第1条内容是什么?  3、《中小学生守则》的第六条内容是什么?  4、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的?  5、请说出五种文明用语。  6、交通方面应该注意哪些事项?  师:我们不光要会说,更要会做。下面请同学们当个小裁判,说说他们做得对不对。内容提示:  1、几个小朋友接水不排队;  2、一群小朋友挤进教室乱糟糟,其中一个还被推倒在地;  3、

5、两个小朋友在排队时打打闹闹;  4、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来;  5、一个小朋友吃完午餐将餐巾纸随地一扔。  四、活动总结  同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事。今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗?要想做一个合格的小学生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。  新小学生守则主题班会教案2  一、活动目的  1、坚持“文化引领,特色强班”的理念,联系“百花班”实际学习并践行新

6、《中小学生守则》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助本班学生树立理想信念,养成良好行为习惯。  2、通过活动提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。  二、活动准备:  1、新的《守则》人手一份  2、班主任和同学共同制定活动方案,民主推选主持人 三、活动过程  (一)班主任谈话导入:  学习新《中小学生守则》主题班会  同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只有坚持

7、才能养成。新的《中小学生守则》,能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生。对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。但是,枯燥的死记硬背是缺乏生命力的,只有和我们6.3班的班级生活联系起来,才会内化成每个同学的自觉意识,更好地促进每个同学的健康成长。现在请孙梁惠、田亚烯两位同学主持这次活动。  (二).开场语:  主持人:和着欢乐的节拍  踏入美丽的二实校园  我们来自四面八方  我们有着不同的个性  应着一种缘分走进了六年级三班,  组成了一个团结友爱的温馨家园。  没有规矩不成方圆,  规则,让生活更美丽!

8、  学习新《中小学生守则》主题班会我们都是规则中成长,  因为有了规则,让我们成长得更健康;  不管我们曾经有过多少埋怨,  不管我们曾经有过多少不满,  不管我们曾经有过多少悲伤,  我们还是不断的笑着,哭着,然后长大成熟。  我们的班级在新规则的指导下,焕发

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