爱学习爱读书主题班会教案1

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1、爱学习爱读书主题班会教案1　　一、教育目标　　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。　　二、主题　　爱读书爱学习　　三、内容　　在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。　　四、形式　　师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。　　五、过程　　(一)准备阶段　　1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。　　2、创作主题班会演示文稿。　　3、收集勤奋学习的名言、警句。　　4、布置会场。　　(二)

2、实施阶段　　1、学生讲述古代名人读书的故事　　(1)孔子每事问。　　(2)悬梁刺股。　　(3)映雪读书。　　(4)警枕励志。　　2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?　　3、学生讲述现代名人读书的故事　　(1)闻一多醉书。　　(2)华罗庚猜书。　　(3)侯宝林抄书。　　(4)张广厚吃书。　　(5)高尔基救书。　　4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?　　

3、三年不窥园李密　　韦编三绝匡衡　　牛角挂书欧阳修　　炼字炼句董仲舒　　囊萤照读孔丘　　凿壁偷光车胤　　(学生回答，并讲述故事。)　　5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生交流，教师相机出示。)　　(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈　　(2)将勤补拙。——黄庭坚　　(3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹　　(4)凡学之不勤，必其志之善未笃。——王守仁　　5、讨论时。(多媒体出示下列

4、内容)　　同学们为什么而学习?　　张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。”　　李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。”　　刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。”　　赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。”　　你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力?　　6、学生根据上述材料进行讨论。　　7、学生代表交流汇报。　　五、总结　　1、同学们在这节课中有什么收获?　　2、学生畅所欲言。　　3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦

5、学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。　　爱学习爱读书主题班会教案2　　一、活动目的　　1.引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻.　　2.指导学生如何选择合适的课外读物.　　二、活动过程　　主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。　　主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。　　乙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。　　甲：古人

6、说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有种粟.　　乙：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。　　甲：是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。　　乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。　　合：《我爱读书》主题班会现在开始。　　甲：全体起立，出旗，敬礼。唱队歌。请坐。　　第一章：爱读书。　　甲：为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。　　乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢?　　甲：那就请我们班级

7、里最近被评为读书小标兵的几个同学来谈谈他们的体会吧!　　(学生介绍)　　甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。　　乙：说到乐趣，我就想起了我的小表弟，他可是个十足的小书迷，在他身上发生了许多有趣的事，大家想看看吗?　　(小品表演：书迷)　　甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。　　乙：请听诗朗诵《我爱读书》。　　第二章：读好书。　　甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢?　　乙：请大家来说说吧!谁愿意先说。　　(学生讨论)　　甲：我们班级里有

8、很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢?　　(学生讨论)　　乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!　　(好书推荐)　　甲：选择了好书，还要有好的读书方法。　　乙：说到这个，小猴子淘淘可有话要说了。请看