【教学设计】学习打扫卫生教学设计

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时间:2021-11-09

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1、学习必备欢迎下载当好值日生,关爱你我他——做个讲卫生的好孩子一、主题阐释:刚上学的一年级新生由于年龄小,在日常生活中受到家长们潜移默化的影响,养成了一些令人担忧的不良品行:以自我为中心,同学间不会谦让;缺乏约束,自制力较差⋯⋯特别是没有劳动的意识,没有意识到自己是班级的小主人,每位同学都应该积极认真的进行轮流值日,值日劳动是我们的责任,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,当好值日生。因此在班上开展了《做个讲卫生的好孩子》校本课程,树立正确的“爱劳动、关心集体”的榜样,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,并能在老师的鼓励下努力做好力所能及的事,有初步的责任感。二、教学目标1.通

2、过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。⒉通过活动培养学生的劳动情感,体验劳动的乐趣。⒊增强学生的服务意识。⒋培养学生提出问题,解决问题的能力。三、教学要点:精品学习资料可选择pdf第1页,共7页-----------------------学习必备欢迎下载1、认真值日是爱劳动的表现。2、要认真负责地当好值日生。四、教学准备多媒体课件五、教学过程(一)、活动导入1、比一比同学们,现在我们开始第一个活动——卫生大比赛,下面请大家坐好,比一比谁的手、脸、衣服最干净?2、在学习和生活过程中,良好的卫生习惯有哪些?良好的清洁卫生习惯有很多:勤洗头,

3、勤换衣服,勤剪指甲,勤理发。饭前便后要洗手。不偏食,少吃零食。早晚洗脸刷牙,保持脸部、口腔、牙齿清洁,防止蛀牙。睡前洗脚,促进血液循环,有利于睡眠(二)、新课讲授精品学习资料可选择pdf第2页,共7页-----------------------学习必备欢迎下载1、你喜欢这样的教室吗?看了以上一组图片,你有什么样的感受?当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境

4、中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。在打扫卫生的过程中,锻炼劳动实践和合作能力,培养吃苦耐劳精神,增强责任心和集体荣誉感,提高审美水平和文明素养。2、怎样才能当好值日生呢?看一看,说一说。3、教师讲解打扫卫生方法如何扫地a、避免扬起灰尘:笤帚头尽量不离地,保持一定的速度;b、全面打扫,不留死角:有次序有规律地扫,不可东扫一块,西扫一团,尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处;c、清除粘性污迹:用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹。如何拖地精品学习资料可选择pdf第3页,共7页-----------------------学习必备欢迎下载a、洗净拖把,这是前提,否则越拖越脏;b、

5、挤干水分:第一遍水分多些,第二遍以后水分逐渐减少,最后一次完全挤干;c、全面打扫,不留死角:有次序有规律地拖,不可东拖拖,西拖拖;d、握拖把柄要有一定的力度,不可蜻蜓点水;e、脏的地方和墙角多拖几遍。如何擦窗户a、较脏的窗子:先用湿毛巾擦拭,再用干毛巾、面纸或者报纸擦;b、较干净的窗子:直接用干毛巾、面纸或者报纸擦;c、两面擦;d、窗框、窗槽和窗台也要擦;e、仔细观察,及时去除污点。如何打扫楼梯a用盆盛水,倒入清洁剂,搅拌均匀b把拖把浸入盆中c用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯,不要把水直接倒在楼梯上d用刷子刷每一级台阶,上面和立面都要刷精品学习资料可选择pdf第4页,共7页-------

6、----------------学习必备欢迎下载e刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条如何摆放劳动工具a、整齐有序;b、分类摆放;c、便于取出放回;d、尽量隐藏工具,不放在显眼的地方;e、合理安排空间,以空间最小化为原则。如何处理垃圾a、教室内不安放垃圾筒或废纸篓b、各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中,避免垃圾掉入地面,不准将垃圾袋放在显眼的地方c、每天放学前将个人垃圾带出教室d、用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾4、师:假如你是值日生,遇到这些情况你会怎么做呢?①地面有纸屑,你看到了怎么办?②黑板擦掉在地上了,你应该怎么办?③扫帚、拖把、脸盆乱七八糟在一起,怎么办?精品学习资

7、料可选择pdf第5页,共7页-----------------------学习必备欢迎下载④放学后下雨了,教室的窗户没有关好,怎么办?⑤桌子摆得很乱,黑板没擦,怎么办?⑥放学时,自己的值日已经做完,可别的同学还没有做完,怎么办?4、师:大家说得都很好,我想通过本次活动,同学们一定都希望做一名认真、负责的值日生,为大家创造一个良好的学习环境。那么你们打算今后怎样做一名值日能手?(三)、小结共建一个整洁温暖的家我们提议1、不随地吐痰;2、教室要通风,到教室先开窗;3、每天

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