关于进一步加强网宣网评工作的意见

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1、关于进一步加强网宣网评工作的意见关于进一步加强网宣网评工作的意见   舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。当前,现代信息技术的发展日新月异,互联网已经成为社会舆论的“传播器”和“放大器”,这既为舆论引导工作提供了难得机遇,也带来了严峻挑战。发展健康向上的网络文化,一个重要方面就是加强网络舆论引导,唱响网上思想文化主旋律。广大领导干部应充分认识新形势下加强网络舆论引导的重要性,不断提高网络舆论引导能力,使网络成为宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要阵地。近年来,县委、

2、县政府高度重视网上评论工作。虽然在一些部门和单位组建了网上专职网宣网评队伍,积极开展网上网宣网评工作。但从总体看,网上网宣网评队伍规模偏小,网上正面舆论声音不大,与形成网上正面舆论强势还有很大差距,应对网上突发事件的能力亟待提高。为进一步做好网上网宣网评工作,加强网上舆论引导,现提出如下意见。   一、充分认识加强网上评论工作的重要性和紧迫性   1、互联网在新的舆论格局中发挥着不可替代的重要作用。在新的形势下,互联网传播的大众化、媒体化、数字化趋势更加凸显。互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,成为意识形态斗争的主战场。尤其是

3、在重大事件发生时,越来越多的人首先通过互联网获取信息、发表看法,甚至进行组织动员。我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力,高度重视互联网的建设、运用、管理,努力使互联网成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间。   2、网上评论工作事关全县发展大局和社会稳定。当前,我县正处于推进打造新社旗再铸新辉煌目标实现的关键期,也是社会矛盾的凸显期,加强网上正面宣传,主动引导网上舆论,及时批驳谣言,澄清事实,对于我县改革发展和社会稳定意义重大。各地各部门各单位一定要提高认识,认真学习领

4、会中央、省和市委指示精神,进一步加强网宣网评队伍建设,积极开展网上舆论引导和舆论斗争,努力形成网上正面舆论宣传强势 二、指导思想   按照落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,认真贯彻胡锦涛总书记关于加强网络文化建设和管理的重要讲话精神,紧紧围绕打造新社旗,再铸新辉煌目标和维护社旗和谐稳定的中心任务,有理有利有节地开展网宣评论工作,加强正面舆论引导,为实现社旗科学、快速、健康发展创造良好的网上舆论环境。 三、主要任务   围绕党和政府的重点工作部署,积极开展政策解读和正面宣传评论。   针对网民关注的特别是涉及我县的热点问题,及时撰写贴

5、文,主动引导网上舆论。   应对重大突发事件,及时依照授权披露权威信息,做好正面引导工作,影响舆论,争取主动,最大限度地压缩谣言传播空间。   针对敌对势力造谣诬蔑进行及时辟谣,针对损害党和政府的攻击性言论进行有力地批驳,澄清事实,讲明真相,提高网民辨别是非的能力,抵御敌对势力思想渗透。 三、加强网上网宣网评队伍建设   1、壮大网上评论员队伍。各乡镇,县直各部门,县内各学校、各大企业,各类网站都要在原有网宣网评队伍的基础上,从新调整、组建网上专职网宣网评队伍,使我县网上专职评论员达到一定规模。 各乡镇应不少于3人。   县直各部门都要建立不

6、少于2人的网上评论员队伍,在建立县级网上评论员队伍的同时,要注重加强本系统网上评论员队伍建设。   县职业中学不少于5人、其他县直各高中不少于3人。 大型企业应不少于3人。   电视台、电台等每家新闻媒体应不少于6人,县人民政府网不少于3人。   2、组建核心网宣网评员小组。县委宣传部在网上专职评论员队伍中选拔30名左右评论员作为核心网宣网评员。各乡镇、县直各部门都要掌握一批核心网宣网评员,配合政务公开和突发事件处置,做好网上舆论引导工作。 3、加强专职网宣网评员队伍培训。 四、建立健全网上网宣网评工作机制   1、建立协调联动机制。在我县发

7、生有重大影响的突发公共事件时,县处置突发事件新闻处理工作专责小组统一指导协调,各相关部门和单位分工负责,积极主动开展网上评论工作。建立统筹联动机制,事关全县大局的网上评论引导工作,由县委宣传部按照县委、县政府指示精神统筹协调,突发事件所涉及到的部门、单位和地区要切实负起责任,加强沟通联动,形成工作合力。   2、建立舆情研判机制。县委宣传部会同县公安局、政府应急办、新闻单位等部门建立定期网上舆情研判工作机制,加强对网络评论工作的指导协调。各乡镇、县直各部门也要建立网上舆情研判机制,加强对本地区本部门单位网上舆论引导工作的指导和协调。   3、

8、建立舆情通报制度。县委宣传部要根据网上舆情和县委、县政府指示精神,及时下发宣传提示,及时向专职评论员提供有关情况资料、话题提示等,让他们了解党和政府的政策和立场,努

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