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1、关于丽水学院图书馆畲族文献建设的再思考(丽水学院，浙江丽水32300)
摘要：文章从畲族文献建设的现状分析入手,提出了一些切实可行的新思路,为畲族文献资源体系提供了参考。
关键词：畲族;民族文献;建设;思考
中图分类号：G255文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)24—0145—01
民族类师范性学校不同于一般普通师范,它既具有一般师范学校的师范性物质,也具有其自身所决定的民族性特点。作为民族师范学校图书馆,其建设不仅要突出师范性,为学校的教育科研培养合格的师资队伍服务,还要
2、重视体现她的民族性这一特色,使其真正成为保存整理民族史料最为完备、最具特色、最能吸引专家学者慕名而来的全国一流的民族文献中心。这是从事民族教育和图书馆工作者值得研究和重视的课题。
畲族是个具有古老而悠久历史的民族,远在公元前21世纪的高辛帝时期就已独立成支。全国现有人口63万多,主要分布在浙、闽、粤、赣、皖等地。有本民族共同的语言、通用汉民族文字。畲族勤劳智慧,勇敢奋进的民族精神和优秀灿烂的民族文化是中华民族宝贵的历史遗产。浙江省少数民族师范学校是华东唯一一所以畲族为主的民族学校,拥有一批土生土长,热心事
3、业,熟悉了解本民族的科研人才和较高素质的文献专业人才,对畲族文献的研究和开发有其得天独厚的条件。自“十一届三中”全会以来,在中央及各级民委的重视下,民族文献的挖掘整理工作取得了一定的成效：①先后成立了民族办、民研会、志书编委会,编纂出版了一批畲族志、民歌、民谣、民俗及在量的民间文学。②设立了民族展览馆,搜集整理了大量有关畲族的起源、历史变迁、经济、政治、文化教育和党领导下的革命斗争史等方面图片的实物和文字材料,接待了自成立以来的来自全国各地的参观者7万多人次。③有专门以保存整理为职能的图书馆,它除了满足师范科研外
4、,还担负起对畲族文献的采集整理和保存工作。拥有民族文献近万册以及相当部分的音像、光盘、磁带及图片。如历年来《畲族三月三风情赛歌节》的场景片,进京会演得了一等奖的《畲山风》歌舞片和参加全国及省市得大奖的《畲族欢乐舞》。《油茶丰收舞》、《阿尼畲乡机器多》、《在毛主席身边》等舞蹈和表演场景。还有畲族传统的优育项目《稳凳》、《抄杠》和《打尺寸》的录像带,这些传统体育项目都在全国多次得过大奖。同时，对一些将要失传的原始畲歌,丧葬婚礼习俗等都进行了录制。
然而,辉煌和缺憾并存,由于各部门政出多门,各自为政,力量分散,
5、经费投入甚微;工作人员老龄化,缺少专业素质；整理的范围有待深化等一系列问题的存在,阻碍了民族文献工作的建设。长此以往,恐难有提高。故笔者提下述设想,以供参考：
1调整和健全现有的机构
1.1撤并机构
将原有的民研会,志书编委会,民展馆统一归并到图书馆。这样的归并：①有利于民研会,志书编委会科研人员的研究,他们可以充分利用馆藏文献为自己的研究提供方便;②便于管理,图书馆的工作人员具有搜集整理和保存文献资料的专业能力,他们可以将搜集到的资料系统有序的进得分编,以待所需。
1.2建立校领导直接管辖下的图书
6、馆机制
现有的图书馆归属于教务部门,充其量不如各学科的教研组,无法充分发挥图书馆的作用。建立校领导直辖下的图书馆分两大部分。
①普通图书馆,其职能主要为普通师范专业的教学和科研服务;②民族文献馆,其职能主要是搜集整理保存民族(畲族为主)文献。下设民研会(志书编委会并入民研会),民族文献库,民族展览馆。民研会的研究领域在现有的基础上必须进一步拓宽不仅要深入研究本民族形成的历史,经济,政治,文学,习俗,体育以及现状,还需从横向的,边缘的不同领域进行探讨,使畲民族有一个系统完整的概貌。民族文献库的建立,一
7、方面是为研究人员提供资料,一方面可实行对外开放,为更多的人提供方便,让更多人了解畲族的历史。文献库建立后应把原图书馆有关少数民族所有文献资料入藏到文献库,以扩大规模。各民族的关系都是血脉相承的,文献的采集除了本民族的,还要兼及其他少数民族的文献资料,使其真正成为一个名副其实的民族文献馆。
2拓宽渠道,深入挖掘
近年来,民族文献的搜集研究,还存在诸多问题,主要是由于人员素质有待提高,采集渠道有待拓宽。采集的对象由于各种因素的影响,颇为单一,研究工作缺泛创建性,应进一步深入挖掘民族文献,拓宽研究领域,才能使
8、该项工作有所突破。
2.1采集对象
少数民族文献的采集,不要局限于古代的,当代的也要及时完整的采集;不要局限于纸张,只要是一个知识载体都应涵括。文献资料的采集从知识形体的形态而言,主要有以下方面：
2.1.1以纸张为知识载体:有正式和非正式出版物,正式出版的较为容易,而非正式出版较为困难,如家谱，族谱，调查报告，年报表及一些民间手传手抄的抄本。
2.
