小班语言《长腿爸爸》微教案

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1、小班语言活动《长腿爸爸》活动目标:1、通过讲故事,让众多害怕上学,有依赖心理的孩子找到认同。2、激发家长的共鸣,让父母们知道分离焦虑的概念。3、通过故事内容,让孩子感受到父亲对自己的爱。活动准备:PPT、绘本故事、音频、轻音乐活动过程:一、故事导入,激发兴趣1、讲故事《长腿爸爸》,了解故事内容2、通过提问,让幼儿知道故事中的马修想出来哪些问题来难倒爸爸?3、故事中的爸爸想出了哪些解决办法让马修放心?二、引出分离焦虑1、什么是分离焦虑?它的概念是什么?2、分离焦虑产生的原因有哪些?三、解决分离焦虑的方法1、提出汐见稔幸的幸福四步骤概念。1、如何解决父母和孩子之间的分离焦虑。

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