阅读困难——视觉追踪训练

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1、www.123langlang.com阅读困难——视觉追踪训练7-8岁儿童，能说会道，识字过千，却不会阅读。阅读和视觉追踪能力相关。儿童好动，但缺少运动技巧，手眼配合能力较差。反映在：抛接球，接不到球。做手工，位置不准确。画画，线条不直，几何图形完成困难。整体提高视知觉——动作协调能力：包括视觉联想能力——视觉记忆能力——视觉分辨能力——手眼协调能力——视觉追踪能力。视觉联想训练：对各种颜色，形状，不同距离的物品，进行辨异，和仿绘。视觉记忆训练：准备若干物品，先让孩子观察，然后闭眼，取走一个或两个物品，请儿童回

2、忆出来。视觉分辨训练：眼-球追视游戏。图形-颜色辨别游戏。手眼协调训练：和身体相关的运动，游戏，和舞蹈。通过节奏感，强化手眼协调。视觉追踪训练：准备一根比较细的棍子，要求目光盯着棍子尖端。棍子到哪里，眼睛就要看到哪里。视觉追踪能力：特别是追踪文字的阅读能力。可以用——注视时间——注视次数——眼跳距离——回视频率来衡量。注视时间：指眼睛注视某一目标的延续时间。一般来讲，每次注视大约持续200-250毫秒。注视次数：指眼睛注视某一目标的次数。一幅儿童四格画，一般2-3遍可以理解。眼跳距离：指眼睛从一个注视点到下一个

3、注视点的之间的距离。通常为1-4个字。回视频率：指从当前注视点回到原来已经注视过的内容。回视频率越高，阅读速度越慢。如何矫正孩子学习能力失衡？　父母在孩子的成长上，担负着最重要的角色，可是，这些“失衡宝宝”成长过程中的困难比一般孩子多，父母该怎样帮助他们呢？1、先找出问题　在对孩子发展、发育的观察了解的基础上，到专业机构进行咨询和专业测评，找出孩子学习能力发展上存在的具体问题，以及家长在教育方法、态度上可能存在的问题。　作为父母，应明白孩子自身的问题，并理解和接受孩子。学习能力失衡并不可怕，国内外有很多成功的先

4、例。所以家长首先要坚定自己对孩子的信心，同时还要有毅力，不要因为一两次困难就放弃，要帮助孩子把学习的阻力降至最低；　因为常常受挫，孩子很容易灰心、发脾气，家长必须以无比的耐心包容、帮助孩子。2、设计个性化教育方案www.123langlang.com　孩子不能用一般人的方法去学习，他的教育方案应当是专门为他量身定制的，它综合了孩子的个性特点、学习能力发展现状、学业水平，给予他适合他发展的“空间和机会”。父母要和医生、教师一起为孩子设计教育方案，并坚持实施。来源：乐朗乐读（www.123lang.com）