创新思维训练考试答案

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1、.单项题1关于高峰体验的描述，哪哪一项不精确的？（）.A、一种欣喜如狂的状态.B、可能显现体温上升全身颤抖.C、只关怀内心的感受，对外界的敏锐性下降.D、觉得没有任何事情可以让自己苦恼我的答案：B2思维导图包含哪些基本组成要素？（）.A、核心主题与分支.B、关键词与联系线.C、颜色与图形.D、以上都是我的答案：D3..包涵性思维的特长主要是（）；.A、明辨是非、做出评判.B、防止冲突、多元摸索.C、整合歧见、统一熟悉.D、折中妥协、不偏不倚我的答案：C4关于头脑风暴法的描述，哪哪一项错误的？（）.A、头脑风暴法以8人～12人为宜.B、头脑风暴的时间不宜太长.C、假如有人的想法特别荒谬应当准时指

2、出.D、头脑风暴的结果应当准时整理我的答案：C5关于连接思维的描述哪哪一项不正确的？（）.A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体.B、..其本质是二元联想.C、彼此连接的两个事物必需有相像性.D、是许多创造制造的典型方法之一我的答案：A6关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）.A、批判性思维已有统一规范的定义.B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性摸索.C、批判性思维要求进行合符规律的分析与推理.D、批判性思维并不等于一味否定我的答案：A7关于强制联想的描述，哪哪一项错误的？（）.A、在两个看上去无关的事物之间查找内在联系.B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接

3、.C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组.D、..发觉两个事物之间的不同我的答案：A8本课程涉及了哪些内容？（）.A、创新的定义、原理、方法、练习等.B、批判性思维、平行思维和包涵性思维.C、创新情境、创新人格、高峰体验.D、以上都包括我的答案：D9有人根据衣夹的样子，用金属材料制作了一个庞大的“衣夹”，直立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新.（）.A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？.B、不是，它仅仅是将衣夹放大了许多倍，算不上创新.C、是的，由于它是艺术家做的，就是创新.D、是的，由于它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有观赏价值我的答案：D10.

4、.阻碍我们创新的根本缘由是（）；.A、学问储备不足.B、心智模式.C、客观环境.D、定势思维我的答案：D11批判性思维有时会滑向论辩式思维是由于（）；.A、人类简单被自己的心情与信念所左右.B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据.C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分...D、以上都对我的答案：D12软性摸索不包括（）；.A、规律思维.B、形象思维.C、联想.D、直觉我的答案：A13进行强制联想的目的是（）；.A、追求事物的新奇性.B、喜爱别出心裁.C、突破思维定势.D、把两个不同事物重组在一起我的答案：C14..关于转变摸索方向的描述，以下哪项是错误的？（

5、）.A、转变摸索方向是突破思维定势的重要方法之一.B、转变摸索方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等.C、头脑风暴法和思维导图有助于转变摸索方向.D、转变摸索方向对大多数人来说是简单做到的事情我的答案：D15关于平行思维的描述，哪哪一项不精确的？（）.A、平行思维与转变摸索方向有本质上的相像之处.B、平行思维有利于防止思维对立.C、平行思维帮忙我们从多个角度看待事物.D、平行思维有利于整合不同看法我的答案：D16移植与借鉴思维是指（）；.A、将一个事物与另一个事物对接起来.B、..将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中.C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去.D、以上都不对我的答案

6、：D17创意的萌芽阶段需要（）；.A、严密的分析与推理.B、大量的学问储备.C、周密的方案与实施.D、信马由缰式的发散思维我的答案：D18下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）.A、创新就是创造一个全新的事物.B、创新必需在拥有丰富学问的基础上才能进行.C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新.D、..制造出来的东西必需有有用价值才算真正的创新我的答案：C19关于创新人格的描述，以下哪项是不精确的？（）.A、制造性天才大都是情商很高的人.B、制造性天才失败几率不比一般人少.C、制造性天才大都比较自信.D、制造性天才有剧烈的自我意识我的答案：A20关于六顶摸索帽的描述，哪哪一项不正确的？

7、（）.A、六顶摸索帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或摸索方向.B、六顶摸索帽一般适合于团队思维时使用.C、六顶摸索帽有固定的使用次序.D、红色摸索帽代表心情与直觉我的答案：C二、判定题..1将来属于拥有与众不同思维的人；（）我的答案：√2通过训练可以提高制造力；（）我的答案：√3有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁；（）我的答案：√4过于循规蹈矩不利于创新；（）我的答案：√5异想天开的