【数学】新人教版数学三年级下册第六单元《面积》单元测试卷

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1、优秀学习资料欢迎下载第六单元单元测试一、选择；1．一块正方形水泥砖边长是5〔〕，面积是25〔〕；A．厘米B．平方厘米2．边长1000分米的正方形的面积是1〔〕；A．平方米B；公顷C．平方千米3．8平方分米+4平方厘米＝〔〕；A．84平方分米B；804平方厘米4，长度单位的进率是〔〕，面积单位的进率是〔〕；A．10B．100C．10005．—个长方形长增加5厘米，宽削减5厘米，它的周长〔〕；A．不变B；增加C．削减6．—个长方形长增加2厘米，宽削减2厘米，它的面积〔〕；A．不变B；增加了C．削减了7.一个边长为４

2、厘米的正方形．它的周长和面积（）Ａ．相等Ｂ．面积大于周长Ｃ.无法比较二、填空；1．长方形的长是12米，宽是长的一半，这个长方形的周长是〔〕，面积是〔〕；2．正方形的面积=〔〕；3．周长是4分米的正方形，面积是〔〕；4．物体的表面或〔〕的大小，就是它们的面积；常用的面积单位有平方米、〔〕和〔〕；5．正方形的边长扩大2倍，它周长扩大（）倍，面积扩大〔〕倍；三、量一量，算一算；1．2；边长（）长（）宽（）周长：周长：面积：面积：四、数一数；下图每个格是1平方厘米；图形中阴影部分的面积的（）平方厘米五、应用题；1．一个

3、长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多少米的篱笆.每平方米可以种10棵白菜，这块菜地一共可以种多少棵白菜.优秀学习资料欢迎下载2．学校操场宽30米，长比宽的2倍仍多15米，它的面积是多少平方米.3．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形长26米，宽14米，它们的面积各是多少.4．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是60分米，假如长方形的长是20分米，这个长方形的面积是多少平方分米.5．有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形，大正方形

4、的面积比小正方形的面积多多少.探究拓展才能强化训练与应用综合才能的养成1．〔探究题〕一个打谷场长65米，宽50米，扩建后长增加15米，宽增加10米，算一算打谷场的面积增加了多少.2．〔情形题〕算一算教室需要多少块地砖.要多少钱.学校教室长9米，宽6米；〔1〕假如要铺边长是3分米的正方形地砖，这间教室需要多少块这种地砖.〔2〕铺这种地砖的地面，每平方米的材料费是82元，铺一间教室要多少钱.3．〔嬉戏题〕至少要用几个下面外形的纸板，才能拼出一个正方形.画一个草图表示你的拼法；优秀学习资料欢迎下载答案：第六单元单元测

5、试教材基础学问针对性训练与基本才能巩固提高一、1．A，B2．B3．B4．A，B5．A6．C二、1．36米72平方米2．边长×边长3．1平方分米4．封闭图形平方分米平方厘米5．24三、1．边长2厘米，周长2×4＝8〔厘米〕面积2×2＝4〔平方厘米〕2．长3厘米、宽2厘米周长〔3十2〕×2＝10〔厘米〕面积3×2＝6〔平方厘米〕四、图形中阴影部分的面积是7平方厘米提示：阴影移动补充完整成为7平方厘米的面积；五、1．27十17＝44〔米〕〔44+27〕×2＝142〔米〕周长；10×44×27＝11880〔棵〕2．长：

6、30×2+15＝75〔米〕30×75＝2250〔平方米〕3．长方形面积：26×14＝364〔平方米〕〔26+14〕×2÷4＝20〔米〕正方形面积：20×20＝400〔平方米〕4．60÷2—20=10〔分米〕20×10＝200〔平方分米〕5．8×8=64〔平方厘米〕〔8+6〕×〔8+6〕＝196〔平方厘米〕196—64＝132〔平方厘米〕探究拓展才能强化训练与应用综合才能的养成1．65×50＝3250〔平方米〕〔65+15〕×〔50+10〕＝4800〔平方米〕4800—3250＝1550〔平方米〕2．〔1〕9×6

7、＝54〔平方米〕54平方米＝5400平方分米3×3＝9〔平方分米〕5400÷9＝600〔块〕〔2〕82×54＝4428〔元〕优秀学习资料欢迎下载3．提示：拼的正方形边长至少是3；边长3：3×3＝9〔块〕9÷4＝2〔个〕l〔块〕边长4：4×4＝16〔块〕16÷4＝4〔个〕