xx年乡镇人才工作总结及xx年工作计划

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1、XX年乡镇人才工作总结及XX年工作计划  XX年,XX乡人才工作在县委的正确领导和县委组织部门的指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神,坚持党管人才原则,紧紧围绕全乡经济社会发展,进一步深入实施人才强乡战略,创新人才工作机制,优化人才队伍软环境建设,推动科学发展、和谐发展,为XX乡经济社会全面发展提供强有力的人才保障和智力支持。 一、强化人才工作组织领导   年初成立了乡人才工作领导小组,由党委书记任组长,党委副书记任副组长,组织、人事、宣传、文卫、各村委会负责人为成员,下设办公室,组织委员任办公室主任

2、,具体负责人才工作。 二、统筹优化人才环境   结合乡经济社会发展软环境建设工作,大力优化人才环境,将着力优化人才发展软环境作为今年人才工作的切入点和着力点,努力打造一流的人才发展软环境,增强我乡对高层次、高技能、实用型人才的吸引力、凝聚力,不断提高发展的竞争力和对人才的吸引力。一是结合XX乡经济社会发展需要,面向全社会公开招聘优秀专业技术人才,通过公开招聘人才,打造我乡引才硬环境,增强我乡对急需优秀人才的吸引力和凝聚力;二是进一步解放思想,坚持“任人唯贤,德才兼备”的用人体制,打破常规选拔人才,通过乡机关中层干部竞争上岗工作,打造选才硬环境,并将竞争上岗程序向全社会公开,营造公

3、平、公正、公开的选才用才环境;三是进一步加快人力资源服务体系建设,根据上级有关文件精神,结合XX乡实际,进一步完善XX乡加强人才引进、培养和使用工作的相关办法,通过健全机制,营造人才引进、培养、使用的优良环境,进一步打造和增强我乡引进、培养、使用和服务人才的优良环境。 三、全面健全人才机制   按照党管人才原则,理顺人才工作各职能部门关系,聚集整合全乡人才工作资源,进一步健全规范人才工作机制。   一是明确年度目标。多方调研,征求意见,制订下发全年人才工作意见,将全年的人才工作任务、目标予以明确和细化,并指导督促各职能部门对全年工作做出相应部署,使人才工作做到计划明确,有的放矢。

4、   二是建立服务目标。乡领导主动联系高层次人才,多方沟通,双向协调,下发联系人才的基本情况信息采集表,收集联系领导和联系对象的基本情况,双向沟通,使联系的领导掌握、了解所联系的人才情况,便于联系及开展指导等工作,创造了宽松的人文、人才环境,调动各类人才的积极性、主动性,解决优秀人才工作、生活中的困难和问题,促进了优秀人才良性发展,更好的为基层、为群众服务。   三是健全引进机制。建立健全引才机制,着力打造一条“以才引才、以才引智”的引才方式,拓宽我乡引才引智的渠道。通过对高层次人才尤其是带有高层次项目经济技术人才的柔性引进,促进我乡人才进一步发展,专业技术水平进一步提高,为XX

5、乡经济社会发展提供更多更广的人才支撑和智力保障。建立紧缺人才引进指导目录发布制度,加强对我乡经济社会发展紧缺急需人才的规划、预测、统计、收集和整理发布工作,在全面掌握全乡人才紧缺急需情况的基础上,向社会编制发布紧缺人才引进指导目录,为我乡人才资源开发、人才队伍培养及对外选才、引才、引智提供依据,促进各类人才自我调整、自我开发,促使优秀人才向重点产业集聚。 四、着力做好人才引进   针对我乡高层次人才紧缺,尤其经济管理和技术人才发展滞后的现状,有针对性地动员用人单位解放思想,改变用人理念,“只求拥有,不求所有”,通过人才的柔性引进,发挥“以才引才”作用,扩大高层次人才引进范围,加大

6、人才引进力度,提高我乡经济管理人才和专业技术人才的业务和水平,促进全乡人才水平进一步提高,为XX乡经济和社会事业发展提供了坚强的人才支撑和智力保障。 五、加强各类人才建设   党政人才:进一步深化干部人事制度改革,坚持“任人唯贤,德才兼备”的用人标准,勇于打破常规选拔人才,积极推行公开选拔、竞争上岗,促进优秀年轻干部有序竞争,合理流动。一是乡机关中层干部实行竞争上岗,能者上,庸者下。今年我乡书记就通过公开竞争来选拔。通过开展公开竞争上岗,在党政人才队伍建设方面旗帜鲜明地树立了注重学识、公平公正的用人导向,促进了优秀年轻干部脱颖而出,推进了干部选拔的科学化、民主化和制度化进程。二是

7、实行干部教育培训考试考核机制,通过集体学习、公务员培训、自学等形式促进党政人才不断提升综合素质。共开展领导干部集体学习活动4次,参学党政人才46人次;参加县组织的公务员培训6次,参学人员6人次;各人自学平均60个学时。举办领导干部科学发展观培训班,认真贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神。   农村实用人才:按照建设社会主义新农村的总体要求,围绕农业和农村经济发展的需要,以发展高效农业为重点,加强农村实用人才队伍建设,鼓励更多农村实用人才脱颖而出,促进农村经济进一步快速发展。结

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