xx县校园及周边专项整治月行动方案

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1、xx县校园及周边专项整治月行动方案　　根据县综治办XX年工作部署，为进一步加强校园及周边综合治理工作，为广大师生营造安全良好的教育教学秩序，特制定本方案。 一、指导思想 　　认真贯彻落实市、县委综治工作总体部署，按照“条块结合，以块为主”的原则，全面排查和集中整治校园及周边环境存在的突出问题，积极预防、严厉整治校园周边各类违法犯罪和违法经营活动，坚决消除校园周边安全隐患，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的环境。 二、工作目标 　　通过专项整治月行动，切实解决校园及周边环境存在的突出问题，校园周边治安环境、交

2、通安全状况进一步优化，校园周边的经营活动得到进一步规范，环境卫生得到明显改善，群防群治的氛围进一步形成，校园内部安全管理进一步提升，师生的安全得到有力保障。 三、责任分工 　　本次专项整治月行动由县校园及周边整治专项组统一安排部署，进行实时跟踪督导，开展督导检查验收。县校园及周边整治专项组各成员单位对照各自职能分工，全力开展集中整治活动。各镇要切实履行属地管理责任，明确责任分工，认真抓好本辖区专项整治行动。 四、主要任务 　　1、彻底清理校园周边黑网吧；严厉整治网吧接纳未成年人上网行为；整治无证书摊，非法出版

3、物、不健康刊物、口袋本等。 　　2、整治校园周边游商小贩，无证摊点、非法传销、占道经营，兜售贩卖不合格食品，随意张贴、悬挂非法广告等。 　　3、整治校园周边的交通安全状况，交通标志线、信号灯使用管理情况，学校门口及周边乱停车等，完善校园周边交通警示标志，加强校门口及师生路过重点地段警力值勤，加大非法接送学生车辆、校车运营监管力度。 　　4、整治校园周边建筑物安全状况，学校周边生产、存储、贩卖危险易燃、易爆、高腐蚀、高污染化学品、校园及周边危化品管理等。 　　5、整治校园周边农贸市场、早市、夜市，施工安全，施工

4、噪音、无线电辐射等问题。 　　6、清理整治校园周边文化娱乐场所、治安状况、外来人口，管制刀具管理，贩卖危险性仿真玩具等情况。 　　7、排查校园消防安全隐患，消防安全责任落实情况、消防安全和消防演练开展情况、消防设施器材及安全标志配置是否符合要求、人员密集场所消防专项整治开展情况、消防设施设备维护、疏散通道和消防安全监管等。 　　8、整治校园周边治安状况，校园周边肇事肇祸倾向的精神病人、“武疯子”等高危人员，涉园涉校案(事)件，各类侵害师生人身、财产安全的违法犯罪活动，学校周边出租房屋、重点地段的治安巡逻、治安

5、管控。 　　9、整治校园周边卫生防疫和环境卫生、饮用水状况，校园内保健室、食堂及饮食卫生状况、使用非法添加剂及校园内小卖部食品安全问题。 　　10、排查整治校园及周边电梯、锅炉、压力容器、煤气天然气、管道、灶具等安全隐患。 　　11、督查检查校园专职保安队伍建设及其履责情况，安保器材配备情况，快速报警系统运行及校园警务室设置等情况。 　　12、检查校园安全管理制度完善、安全文化建设情况，校园安保巡防队伍及应急处突队伍建立情况，防暴恐措施及预案完善情况，门禁制度落实、视频监控运行及校园内部安全管理情况。 　　1

6、3、其他方面。人大、政协提案相关问题，如：校园附近新建或扩建公路无斑马线、无红绿灯、缺少交通警示标识等；以及关于进一步整治校园周边环境的相关建议，如：学生上下学高峰时段重点地段学校门口接送学生车辆随意停放、商户占道经营、小贩随意设点售卖等突出问题。 五、时间及方法步骤 整治时间：XX年5月28日—6月25日 　　第一阶段：安排部署阶段(5月28日—5月31日)。召开专题会议进行安排部署，印发专项整治行动方案，县专项组各成员单位、各镇要作出具体作安排，结合实际抓好贯彻落实。 　　第二阶段：集中整治阶段(6月1日

7、—6月20日)。县专项组各成员单位要加强对各镇及下属单位的指导督导。要通过排查摸底、联合行动、挂牌整治等方式，切实加大整治力度，确保突出问题隐患有效遏制，专项整治取得实效。 　　第三阶段：自查总结阶段(6月22日—6月23日)。县专项组成员单位要认真开展自查，总结集中整治行动开展情况、经验做法，形成书面报告，报县综治办和教育局。 　　第四阶段：检查督查阶段(6月15日—6月19日)。市上将派督查组对我县集中整治行动开展情况进行检查，检查以明查暗访形式进行，检查内容：各成员单位年度工作总体安排，专项整治月安排及

8、实施情况、落实责任情况、突出问题隐患整改情况、实地查看校园及周边整治成效，检查结束后将专项整治总体情况在全市进行通报。 六、工作要求 　　1、提高认识，加强组织。各镇、各成员单位要精心做好安排部署，加强组织协调，积极联络相关单位，形成整治合力，确保集中整治月行动收到明显成效。 　　2、强化责任，加强督导。集中整治月行动期间，县专项组成员单位按照各自任务分工，认真抓好本系统的工作落实。各成员单位要深入