2017年高考生物复习资料：细胞代谢

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1、精品文档2017年高考生物复习资料：细胞代谢2017年高考生物复习资料：细胞代谢1.(2015·浙江卷.2)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（　　）A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和m期长短不同c．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同D．减数分裂前期I同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半2.(2014·上海卷.8)在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6(cdc6)是启动细胞DN

2、A复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。参照图1所示的细胞周期，“复制前体复合体”组装完成的时间点是（　　）A.1B.2c.3D.43.（2016上海卷.27）十年前两个研究小组几乎同时发现，将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞（如成纤维细胞等）中，可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导性多能干细胞。这项先进技术的潜在应用前景是A.改造和优化人类基因组结构2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档B.突破干细胞定向分化的障碍c.解决异体组织/器官排斥难题D.克隆具有优良品质的动物个体4.（2

3、016北京卷.1）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是框号选项12345A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体y染色体c物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离5.（2016新课标2卷.1)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞c.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株6.（2016天津卷

4、.6）在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是A.为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞c.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡7.（2015·山东卷.2）关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.胚胎细胞中存在与细胞凋

5、亡有关的基因B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达c.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变8.（2016上海卷.三）回答下列有关细胞分裂的问题。在某有丝分裂野生型酵母（2n）细胞周期的某一阶段，线粒体会被纺锤体推向细胞两极。（1）下列关于该酵母细胞分裂间期亚显微结构的推测中，正确的是_________（多选）。A.酵母细胞是真核生物，所以能观察到核仁B.酵母细胞的分裂间期具有完整的核膜，所以能观察到核孔c.因为是分裂间期，所以一定能观察到2n条细丝状的染色质D.酵母细胞在分列过程中能形成纺锤体，所以在间期一定能观察到

6、中心体2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档该酵母某突变株的细胞周期进程及核物质的分配与野生型相同，但细胞分裂的结果不同。图15显示该突变株细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系。（2）据图判断，该突变株发生一次细胞分裂后，其中一个子细胞_______________。B.获得亲代细胞45%左右的线粒体c.未获得亲代细胞的核物质D.获得亲代细胞65%左右的细胞质（3）在图15时间轴上0时刻，该突变株胞内染色体的形态和分布模式最可能是图16各模式图中的_______________。_______________（选择下列

7、编号回答），结合图及细胞周期细胞分裂的相关知识，写出分析过程_______________。①约②约③约④90分钟以上【2017各地最新优秀试题】1．2017届陕西省榆林市高考模拟第一次测试理综生物试卷）下图中甲~丁为某二倍体生物睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是()A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期c.丙图可表示有丝分裂的后期D.丁图可表示减数第二次分裂末期2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档2．2017届湖北省七市（州）高三第一次联合调考

8、（3月联考）理科综合生物