高考生物复习专题---细胞代谢习题

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1、高考生物复习专题…细胞代谢习题CO.A1,某豆科植物种子萌发过程中C02释放速率和02吸收速率的变化趋势如图甲所示。萌发长出幼叶后植物吸收CO2情况随光照强度变化如图乙，该图中的C点为晴朗白天11时左右，此时其他条件都处于适宜状态，请据图回答问题：M+36&卜iti'h图屮（1）在图甲中，从12〜24h期间，结合水/自由水的比值,呼吸速率逐渐增强，细胞呼吸的主要方式是呼吸，该呼吸方式的产物是o（2）图甲屮胚根长出后，萌发种子的呼吸速率迅速升高。从第48h后细胞呼吸所消耗的底物肯定含有o（3）图乙中D点代表的含义是光饱和点；限制C点的因素有二氧化碳浓度；若此时空气中的C02含

2、量突然降低，则图中相关点的变化情况准确描述为B基本不变，C向移动；由于CO?含量突然降低，叶肉细胞中C3和C5含量变化情况分别为o2.1980年Kaplan等发现多变鱼腥藻等蓝藻胞内的C02浓度是外界的1000倍，经研究发现，这是由于蓝藻细胞膜上有无机碳转运蛋白（ictB）oC02溶于水中形成HCO3■离子,ictB可将HCO3-运输进入蓝藻胞内，HCO3•在胞内又转化为C02,从而起到富集C02的作用。C02再在Rubisco酶的催化下，参与到光合作用的暗反应阶段，和RUBP反应生成2份PGAo回答下列问题：（1）HCO3■通过方式进入蓝藻细胞，“RuBP”指的其实是光合

3、作用中的（C3/C5）化合物，增加环境中的光照强度，RuBP的含量在短时间内会增加/减少/不变）。蓝藻细胞中的Rubisco酶位于（细胞质基质/叶绿体基质/叶绿体基粒）。（2）植物的C02补偿点是指由于C02的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的C02浓度。科学家将ictB基因导入水稻，预期得到的高产转基因水稻C02补偿点比正常水稻要（高/低），原因是水稻转人ictB_基因后o（3）若将一株转ictB基因水稻和普通水稻杂交，得到的后代屮高产水稻:普通水稻约为3:1,则可判断这株水稻至少转入了个ictB基因，转入的基因在染色体上的位置关系是。若将这株水稻自交，后代的高产水稻

4、:普通水稻约为O3.某同学利用图1所示实验装置，研究南方夏季某睛天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，所得结果绘制得到图2所示曲线。饱和的NaHCO,图1大豆幼苗完全营养液请完成下列问题：（1）图2中光合速率和呼吸速率相等的点是,此吋，叶肉细胞光合速率（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。（2）图2中，10〜12h时，小室内氧气增加速率逐渐减小，主要原因是o（3）如果以缺镁的“完全营养液”培养大豆幼苗，则曲线中a点将会向移动；a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器是o4.为了探究温度对黑藻光合速率的影响，某小组将黑藻置于密闭容器内，根据毛细管屮红色液滴的移动距离,可以读出容器

5、内氧气体积的改变量。将不同温度下测得的相关数据记录在表格中。（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑pH的变化）回答下列问题:温度（°C）510152025303540适宜光照下氧气体积的改变量（mL/h）0+4+11+18+26+22+13+9黑暗屮氧气体积的改变量（mL/h）-2-4-7-11-16-23-28-21（1）适宜光照下,与25°C相比，30°C条件下液滴的移动速度（填“快”或,慢”或“相同”）,黑藻细胞固定CO2的速率（填“增大或“减小”或“相同5（2）该实验设计不够严谨，主要原因是缺少,应如何设计？。（3）在温度为10°C时，植物光合作用制造氧气的速率为mL

6、/h,此时叶肉细胞屮产生NADPH的部位是o在温度为5°C时，叶肉细胞屮产生ATP的场所有o3.某小组将水生植物黑藻分甲、乙两组，甲组置于高浓度CO2（5000pLC02丄"）下，乙组置于自然空气CO?浓度（330pLCO2・L“）下，都在温度和光照等条件相同且适宜的环境下培养10天，然后把甲、乙两组都放在自然空气CO?浓度和保持相同适宜的温度条件下，测定两组黑藻在不同光照强度下的光合速率，实g吸收速*（1）该实验的目的是。（2）光照强度为100ymol・nf2.J时，甲组有气泡释放，而乙组无气泡释放，甲组气泡中的气体是判断的理由是：.（3）实验结果证明，水生植物黑藻经高C

7、O?浓度处理后光合速率降低，并未影响呼吸速率，从图分析未影响呼吸速率的依据是：o进一步研究得出，高浓度CO?影响了光合作用暗反应的CO?固定过程，则光照强度为500pnol・m-2.s“时甲组叶肉细胞C3的含量（填“大于,，“等于,，或“等于,,）乙组。4.研究人员在不同温度条件下研究某植物的光合速率与光照强度之间的变化关系，得到下图所示结果。请回答下列问题：（1）上图表明影响植物光合作用强度的坏境因素有；当光照强度为B点对应的光照强度时，与25°C相比，15°C条件下叶绿体产生0?的速率o（2）在25°C条件下，