高考生物专题复习细胞代谢学案1

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1、高三年级生物学科导学案细胞代谢1学习目标：能够理解并分析酶和ATP在细胞代谢中的作用。前置学习：1、列表比较并记住酶和激素的产生、作用、化学本质和特性。2、默写影响酶催化效率的因素主要有哪些？并能够用曲线的形式反映其具体的影响过程，并标注重要文字说明。3、以ATP为中心，结合ATP的结构、来源以及用途即ATP与ADP的相互转化构建知识网络。针对训练：1、下列生理过程中，不需要消耗ATP的是（）A．核糖体上合成血红蛋白B．在肺泡表面进行气体交换C．小肠吸收氨基酸D．神经冲动在中枢传导2、下图纵轴为酶反应速度，

2、横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是（B）3、将刚采摘的乱玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会（）A.提高淀粉酶活性B.改变可溶性糖分子结构C.防止玉米粒发芽D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶4、下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（）A．验证酶的专一性时，自变量是酶的种类B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C.探究温度对酶活性影响时，自变量是温度D．探究酶催化作用的最适PH时，应设置过酸、过碱、中性三组5、科学家证实：RNaseP酶由蛋白质和RNA组

3、成，将这种酶中的蛋白质和RNA分开，在适宜条件下，RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，而蛋白质不具有。这一结果表明(　　)A．酶都是由蛋白质和RNA组成的B．RNA具有催化作用C．酶的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸D．绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA6、下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）A．一个ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子B．植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生ATPC．长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等D．在耗氧量相

4、同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等7、右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（）A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重8、为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表试管底物和试剂实验条件11cm3瘦肉块＋4mL蒸馏水37℃水浴；pH＝1.521cm3瘦肉块＋4mL胃蛋白酶37℃水浴；pH＝831cm3

5、瘦肉块＋4mL胃蛋白酶①41cm3瘦肉块＋4mL胃蛋白酶0℃水浴；pH＝1.5(1)请完成实验设计：①应为________________________。(2)3、4号试管为一组对照实验，该组实验中要探究的自变量是________，请为该组实验拟定一个课题名称____________________________________________________________________。(3)本实验的因变量可以通过观察______________________________________来确

6、定。(4)在2、3号试管所研究的问题中，温度属于________变量。(5)用双缩脲试剂检测2号试管的实验结果是溶液呈____色，原因是_________________________________________________________________________。细胞代谢1答案1—7：BBDCBDB:8、答案　(1)37℃水浴；pH＝1.5　(2)温度　探究温度对胃蛋白酶活性的影响　(3)相同时间内瘦肉块的变化(或记录瘦肉块消失所用的时间)　(4)无关　(5)紫　因为胃蛋白酶本身为蛋白质

7、，与双缩脲试剂反应呈紫色