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1、精品文档2017高二生物会考复习提纲二m2017高二生物会考复习提纲二16、(理解)"探究PH对过氧化氢酶的影响"目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论控制变量法:变量、自变量、因变量、无关变量的定义。对照实验:除一个因素外,其余因素都保持不变的实验。影响酶活性的条件(要求用控制变量法,自己设计实验)17、(理解)需氧呼吸和厌氧呼吸的概念需氧呼吸的概念:细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出能量,生成许多ATP的过程。厌氧呼吸的概念:在指在无氧条件下通过酶的催化作用,
2、细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量生成少量ATP的过程。18、(理解)需氧呼吸反应式、过程(三个阶段的物质变化与能量变化、场所)有氧呼吸:总反应式:c6H12o6+6H2o+6o26co2+12H2o+大量能量需氧呼吸的实质:分解有机物,释放能量,形成ATP第一阶段:细胞质基质c6H12o62丙酮酸+4[H]+少量能量(2ATP)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档第二阶段:线粒体基质2丙酮酸+6H2o6co2+20[H]+少量能量(2ATP)第三阶段:线粒体内膜24[H]+6o2
3、12H2o+大量能量(34ATP)19、(理解)厌氧呼吸反应式、过程反应式:c6H12o6→c2H5oH(酒精)+co2+能量、c6H12o6→2c3H6o3(乳酸)+能量过程:第一阶段:c6H12o6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质基质中)第二阶段:2丙酮酸→2酒精+2co2+能量(细胞质)或2丙酮酸→2乳酸+能量(细胞质基质)20、(理解)细胞呼吸在实践中的应用呼吸作用的意义:①为生命活动提供能量②为其他化合物的合成提供原料21、(了解)自养生物和异养生物同化类型包括自养型和异养型,其中自养型分光能自养--绿色植物,化能自养
4、:硝化细菌;其余的生物一般是异养型(如:动物,营腐生、寄生生活的真菌,大多数细菌);异化类型包括厌氧型和需氧型,其中寄生虫、乳酸菌是厌氧型;其余的生物一般是厌氧型(多数动物和人等)。酵母菌为兼性厌氧型。22、(理解)光合作用的概念、反应式、阶段、场所、产物2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档概念:是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。生物种类:绿色植物、藻类、光合细菌(蓝藻)光合作用呼吸作用原料co2、H2oo2、c6H12o6、H2o产物
5、H2o、c6H12o6、o2co2、H2o能量转换贮藏能量释放能量发生场所叶绿体线粒体、细胞溶胶发生条件光照、酶光下、暗处、酶23、(了解)色素的种类、颜色和叶绿素的吸收光谱图24、(理解)光反应的过程和光系统的作用25、(理解)碳反应的过程2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档光反应阶段:(1)场所:类囊体膜上(2)光系统:在类囊体膜中,由色素和蛋白质组成的复合体,包括:光系统Ⅰ和光系统Ⅱ碳反应阶段 (1)场所:叶绿体基质 (2)过程: (3)条件:多种酶 (4)物质变化: co2的固定
6、:co2+RuBP(c5)→2三碳分子(c3) c5再生:三碳糖----------------------------→c5(5)能量变化:活跃的化学能→稳定的化学能26、(理解)"光合色素的提取和分离":目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论叶绿体中的色素提取色素原理:色素可以溶解在无水乙醇等有机溶剂中Sio2→使研磨更充分caco3→保护色素分离色素--纸层析法原理:色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。(1)制备滤纸条(2)画滤液细线★要求:细、直、齐重复2-3次2016全新精品资料-全新公文范文-全
7、程指导写作–独家原创14/14精品文档(3)分离色素★层析液不能没及滤液线27、(应用)"探究环境因素对光合作用的影响":目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论影响光合作用的因素:有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)、矿质元素和水等。这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度(减少呼吸作用消耗有机物)的方法,来提高作物的产量。再如,二氧化碳是光合作用不可缺少的原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光
8、合作用的产物。当低温时暗反应中c6H12o6的产量会减少,主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反应中c6H12o6的产量,主要由于提高了暗反应中酶的活性。在光合作用中:a、由强光变成弱光时,[产
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