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1、-.现在进展时态适用学科英语适用年级初一适用区域通用课时时长〔分钟〕1课时/60分钟知识点1、现在进展时态的概述；2、现在进展时态的构成；3、现在进展时态应用；4、现在进展时态的句型变化。教学目标知识：掌握现在进展时态的构成，用法以及句型变化.方法：要牢记现在进展时态的构成构造和用法，掌握四种句型变化的方法.能力：1、能够区分出进展时态；2、掌握现在进展时态的运用。-.word.zl.-.教学重点1.现在进展时态的概述；2.现在进展时态的构造；教学难点1、现在进展时态的应用；2、现在进展时态的几种句型
2、变化。教学过程一、课堂导入教师将以下句子呈现给学生，学生跟着教师读以下句子，比照每组句子的两句话是否有不同。1.Hecutshisbigapple.Heiscuttinghisbigapple.2.Theirmothercooksabigmealforthem.Theirmotheriscookingabigmealforthem.二、复习预习-.word.zl.-.教师引导学生复习上节课所学的教师引导学生复习上节课所学的人称物主代词，不定代词和疑问代词的用法，〔以提问、回忆的形式进展〕，针对上节课的
3、作业进展讲评、订正、答疑，并通过对疑问代词具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的现在进展时态。三、知识讲解知识点1：现在进展时态的概述1.【考察点】现在进展时表示现在或现阶段正在进展或发生的动作或存在的状态。如：-Isthisraincoatyours?这件雨衣是你的吗？-No,mineishangingtherebehindthedoor.不是，我的在门后边挂着。知识点2：现在进展时的构成-.word.zl.-.1.【考察点】现在进展时由"助动词be〔is/am/are〕+v-ing〞构成。be应
4、为助动词，初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。如：Iamlookingforapairofblackshoes.我正在找双黑色的鞋。Heispickingtheapplesonthattree.他正在摘那棵树上的苹果。Theyareworkinginafactorythesedays.他们这几天在工厂劳动。Whatareyoudoinghere?你在这干什么呢？2.【考察点】v-ing现在分词的构成：一般情况+ingfalling以不发音字母e结尾的单词去e,+inghaving-.wor
5、d.zl.-.以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母时.双写词尾字母+ingputting知识点3：现在进展时的应用1.【考察点】表示说话人说话时正在进展的动作，它不涉及该动作的发生和结果，译成汉语“正在〞，这一用法常和表示此刻的时间状语连用，如now,atthistime,atpresent，atthemoment等。如：I'mdoingmyhomeworknow.我现在正在做作业。It'sraininghard.天正在下雨。-.word.zl.-.2.【考察点】表示现阶段正在从事一件比拟长时
6、间的工作，虽然说话时动作未必正在进展。但本段时间一直从事这件工作，这种动作常与表示一段的时间状语连用，如thesedays,thisweek等。如：Heiswritinganovelnow.目前他在写一本小说。HeislearningEnglishatcollege.他在大学学英语。3.【考察点】表示将来的动作-.word.zl.-.表示某个按最近的方案或安排将要进展的动作，或即将开场或进展的动作。常用的这类词go,e,leave,stay,start,arrive,land,meet,move,re
7、turn,stay,stop,do,dine等，通常要与表示将来的时间状语连用，以区别此刻正在进展的动作。如：Heisingtoseeyoutomorrow.他明天要来看你。HissisterisleavingforHongKongtomorrow.他姐姐明天动身去。They'reflyingtoBeijingtomorrow.他们明天飞往。4.【考察点】与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。如：Youarealwa
8、yschangingyourmind.-.word.zl.-.知识点4：现在进展时的句型变化1.【考察点】肯定句式：主语+be(am,is,are)+现在分词+其它.如：Tomisdoinghishomeworknow.2.【考察点】否认句式：主语+be(am,is,are)+not+现在分词+其它.如：Mymotherisn’tcookingamealforus.3.【考察点】一般疑问句：Be(am,is,are)+主语+现在分词+其它？如：Areyo
