《蜀道难》精品公开课课件讲课讲稿汇编

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1、《蜀道难》精品(jīnɡpǐn)公开课课件第一页，共33页。第二页，共33页。第三页，共33页。第四页，共33页。第五页，共33页。第六页，共33页。蜀道难唐·李白第七页，共33页。李白，字，号。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的主义(zhǔyì)诗人。他和杜甫齐名，人称“”。他的诗歌想象，风格。杜甫曾说他：太白(tàibái)青莲居士(qīnɡliánjūshì)浪漫李杜笔落惊风雨，诗成泣鬼神。飘逸豪放丰富奇特第八页，共33页。李白自青年时，漫游全国各地。有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年，42岁的他在友人(y

2、ǒurén)贺知章的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。第九页，共33页。李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰

3、玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现(chūxiàn)在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。第十页，共33页。《蜀道难》的写作(xiězuò)背景及目的唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府(yuèfǔ)古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。触动了李白当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险

4、阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。第十一页，共33页。蜀中锦城秦岭(qínlǐnɡ)大巴山青藏高原(qīnɡzàngɡāoyuán)云贵高原(yúnɡuìɡāoyuán)巫山山脉长江长安太白山青泥岭剑阁蜀道难北南西东蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。第十二页，共33页。噫吁(yīxū)鱼凫（fú）石栈（zhàn）猿猱（náo）巉岩（chán）飞湍

5、（tuān）砯崖（pīng）万壑（hè）膺（yīng）崔嵬(cuīwén)（wéi）吮血（shǔn）咨嗟（zī）喧豗（huī）扪参（ménshēn）峥嵘（zhēngróng）阅读课文，理清全文(quánwén)第十三页，共33页。第十四页，共33页。思考(sīkǎo)：1.这首诗的主旨句是哪句？“蜀道(shǔdào)之难，难于上青天”2.它重复三次(sāncì)在结构上有什么作用？以形成一个主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。第十五页，共33页。3.诗人(shīrén)在诗中咏叹的主要内容是什么？1、叹蜀道(shǔdà

6、o)之高2、叹蜀道(shǔdào)之险3、叹蜀中战祸之烈第十六页，共33页。“蜀道之难，难于上青天”一句贯穿(guànchuān)全文。1、从历史(lìshǐ)的角度极言蜀道之难。①诗的开头分几层叙述蜀道的来历？不与秦塞通人烟西当太白有鸟道地崩山摧壮士死②引用五丁开山的传说有什么作用(zuòyòng)？点染神话色彩，表现人和自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，引人入胜也从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻？第十七页，共33页。2、从山势(shānshì)高危的角度写蜀道之难。3、从行人的角度写蜀

7、道之难。细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些(nǎxiē)写法来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日（神话(shénhuà)）群山挡日万仞深渊，急浪回旋上下对举虚实结合黄鹤不得过猿猱愁攀援反衬、夸张青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理细节描写第十八页，共33页。4、从环境的角度(jiǎodù)烘托蜀道之难。诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？“悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻声失色，渲染(xuànrǎn)旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。5、从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒

8、挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染(xuànrǎn)惊险的气氛。第十九页，共33页。6、从现实(xiànshí)的角度写蜀道之难。剑阁一夫当关(yīfūdāngguān)，万夫莫开所守化为狼与豺杀人如麻这一段包括(