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时间:2018-01-29
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1、2011江苏高考数学试题难度比去年明显下降数学 比去年简单,没偏题怪题 ■考生反映 大多数题型都是练过的 “挺容易的,比预想的好考多了。”昨天下午数学考试结束后,考生们走出考场的表情都挺轻松。在人民中学考点门口,九中文科考生王同学告诉记者,除了填空题的最后几题有些难度外,后面大题目都比较简单,他说:“我一模考了112,这次考到120以上没问题。”在金陵中学考点外,记者又采访了一些理科考生,“卷子前面的题目都还比较常规,之前练习和模考中都有差不多的题型,要说有难度的就是附加题中的一道概率题。”南师附中马同学感觉,整张试卷的难度系数不高,预计能比
2、模考再上个十分左右。 ■名师评析 难度比去年明显下降,区分度不显著 点评老师:江苏省扬中高级中学刘新春(特级教师;教授级高级教师) 今年高考数学试题考生反映试题常规易懂,难易度适中,无偏题怪题,入口宽,容易想到解题思路,解题过程中感觉比较顺手,运算量不是很大,平时基本功扎实,都能完成绝大部分题目,只要细心规范,应该能得到较理想的分数,个别难题考生普遍感到困难,如第19(2)第20(2)题,因而区分度不显著。 今年江苏高考试题有以下6个特点:1、整卷难度比2010年明显下降,填空题1-10题型常规,不偏不怪,大多数试题都能从教材中找到原型,
3、运算量适中,入手有思路。 2、试题设计了多个求最值和参数范围问题,如第8、12、13、14、17、19题,同时设计了等式恒成立、不等式恒成立、线面平行、面面垂直等重点问题。 3、力求在稳定的基础上创新,如第4题由算法流程图换成伪代码,形式变化但难度反而降低,第6题求方差,数据简单,公式在卷首提供,着重考查方差的概念。 4、以数学思想方法为杠杆,区分考生能力水平,第11、13、14、19、20题涉及分类讨论思想,第8、9、12、14、16、17、18题有机渗透数形结合思想。 5、十分注重数学能力考查,在第13、14、19、20考查抽象概括能力
4、,推理论证能力。 6、试题具有很好的导向作用,引导广大师生切实遵循课程标准,踏实使用教材,重视基础,强化数学思想方法教学。编辑:陈康 来源:扬子晚报网
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