第4讲几何问题之中点题型Ⅱ(教师)页

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1、第四讲.几何问题之中点题型Ⅱ【教学目标】1.掌握三角形的内角和定理;2.了解三角形三边的关系,并且能进行简单的应用;3.学习用三角形边、角的关系进行简单的计算和证明;4.学习分析问题、解决问题的能力。【知识、方法梳理】:一.中点有关联想归类:1.等腰三角形中遇到底边上的中点,常联想“三线合一”的性质;2.直角三角形中遇到斜边上的中点,常联想“斜边上的中线,等于斜边的一半”;3.三角形中遇到两边的中点,常联想“三角形的中位线定理”;4、两条线段相等,为全等提供条件(遇到两平行线所截得的线段的中点时,常联想“八字型”全等三角形

2、);5.有中点时常构造垂直平分线;6.有中点时,常会出现面积的一半(中线平分三角形的面积);7.倍长中线。二.与中点问题有关的四大辅助线:1.出现三角形的中线时,可以延长(简称“倍长中线”);2.出现直角三角形斜边的中点,作斜边中线;3.出现三角形边上的中点,作中位线;4.出现等腰三角形底边上的中点,构造“三线合一”。三.几何证明之辅助线构造技巧:1.假如作一条辅助线,能起到什么作用;【典例精讲】模块三、出现等腰三角形底边上的中点,造“三线合一”一、基础回顾:1.等腰三角形:有两边相等的三角形叫做等腰三角形;相等的两条边叫

3、做腰,另一边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。2.等腰三角形的性质:①等腰三角形的两个底角相等;(“等边对等角”)②等腰三角形的顶角平分线,底角上的中线、底边上的高相互重合;(“三线合一”)提问:你知道等腰、顶角平分线,底角中线和底边上的高四者之间的关系吗?3.线段的垂直平分线:经过线段中点且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。4.线段的垂直平分线相关的结论:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等;②与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。二、如何造“三线合一

4、”:1.通常在以下两种情况下,会作“三线合一”辅助线:①等腰三角形中有底边中点;②证明底边中点。(证明角平分线和垂直也会用到)2.作“三线合一”辅助线能得到:①整体上,“三线合一”作底边的垂直平分线出现对称模型;②细说,角方面:可以出现等角和直角;线段方面:可以得到相等的线段。例1.如图1,已知ABC中,AD是BAC的平分线,AD又是BC边上的中线。求证:ABAC。AA12A12EBCDBC图2BCDD图1图3E【证明】:方法一:如图2,延长AD到E,使DEAD,连结BE易证:EBAC,E2得1E,于是ABEB,得ABAC

5、方法二:如图3,取AB的中点E,连结DE1则DE为中位线,DE∥AC且DE=AC2∴EDA2∴EDA1∴DEAE11∵AEAB,DEAC22∴ABAC?点评:1.要证明边相等,由题意知只需要证明相关的角相等,而由已知得到的角12又不在同一个三角形中,因此必须利用中点移动条件,使已知条件集中在同一个三角形中,于是构造中心对称图形或作出中位线,就可以移动1或2的位置,使它们集中在同一个三角形中;2.本题还是一道易错题,学生容易错成逆用三线合一性质或错成直接证明ADB和ADC全等。例2.如图1,在ABC中,AD是BAC的平分线,

6、M是BC的中点,过M作ME∥AD交BA的延长线于E,交AC于F,求证:BECF。EAFBCDM图1【分析】:要证的结论AB=CF这两条线段不在同一个三角形中,同时它们所在的两个三角形又不是同类三角形,无法证明它们全等,因此必须移动图形.由于M是BC的中点,利用中点构造中心对称图形或中位线就能移动AB或CF的位置,使它们集中在同一个三角形中,另一方面,由于图中有角平分线与平行线,这两者结合能得到等腰三角形,即到线段相等,于是问题得解。【证明】:方法一:如图2,延长EM到N,使NMEM,连结CN易证:BEM≌CNM∴BECN,

7、EN再证:EEFA由EFA3,EN得N3∴CNCF∴BECF方法二:如图3,延长FM到N,使NMFM,连结BN,类似方法一,也可以证明BECF。方法三:如图4,连结BF,取BF的中点H,取EF的中点K,连结HM、KH∴HM、KH为中位线11∴KHBE,HMCF22∵AD是BAC的平分线∴23∵ME∥AD∴E2,EFA3∴EEFA11∵KHBE,HMCF22∴HKFE,EFA1∴HKF1∴HKHM∴BECF说明:如图5,连结CE,取CE的中点H,取EF的中点N,连结NH、MH,类似方法三,也可以证明BECF。例3.如下图,在

8、矩形ABCD中,E为CB延长线上一点且ACCE,F为AE的中点。求证:BFFD。ADADHFFEBCEBC【证明】:延长BF、DA相交于点H,再联结DB,则可得“八字型”全等三角形;∵F为AE的中点∴EFFA在AFH与EFB中:FAHFEB∵FAFE∴AFH≌EFBAFHEFB∴FHFB,AHBE∴DH

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