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时间:2019-04-25
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1、实用标准文案学员编号:年级:初三课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课类型T-同步讲解C-专题T-能力提升星级★★★★★★★★教学目标1.巩固复习三角形,梯形之中位线相关知识;2.学会添恰当的辅助线解决中位线题型;3.掌握中位线题型的综合应用。授课时间教学内容——几何证明之中位线题型1.巩固复习三角形,梯形之中位线相关知识;2.学会添恰当的辅助线解决中位线题型;3.掌握中位线题型的综合应用。1.三角形中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。梯形中位线平行于两底,并且等于两底和的一半。2.中位线性质定理的结论,兼有位置和大小关系,可以用它判定平行,计
2、算线段的长度,确定线段的和、差、倍关系。3.运用中位线性质的关键是从出现的线段中点,找到三角形或梯形,包括作出辅助线。4.中位线性质定理,常与它的逆定理结合起来用。它的逆定理就是平行线截比例线段定理及推论,①一组平行线在一直线上截得相等线段,在其他直线上截得的线段也相等;②经过三角形一边中点而平行于另一边的直线,必平分第三边;③经过梯形一腰中点而平行于两底的直线,必平分另一腰。5.有关线段中点的其他定理还有:文档实用标准文案①直角三角形斜边中线等于斜边的一半;②等腰三角形底边中线和底上的高,顶角平分线互相重合;③对角线互相平分的四边形是平行四边形;④线段中垂线
3、上的点到线段两端的距离相等。►因此如何发挥中点作用必须全面考虑。例题1例1.已知:中,分别以、为斜边作等腰直角三角形和,是的中点。求证:。 【证明】:作,,垂足, ∵、是等腰直角三角形 ∴,, 根据三角形中位线性质 , , ∴ 即
4、 ∴ ∴文档实用标准文案例题2例2.已知中,,,是角平分线,于,且是的中点。求的长。 【分析】:是的中点,若是另一边中点, 则可运用中位线的性质求的长, 根据轴称性质作出的全等三角形即可。 辅助线是:延长交于(证明略) 例题3例3.求证梯形对角线的中点连线平行于两底
5、,且等于两底差的一半。已知:梯形中,,、分别是、的中点求证:,。 【分析一】:因为是中点,构造一个三角形,使为另一边中点,以便运用中位线的性质。所以连结并延长交于(如图1),证可得是的中点。(证明略)【分析二】:图2与图1思路一样。【分析三】:直接选择,取中点连结和,证明、、三点在同一直线上,方法也是运用中位线的性质。1.已知、、、是四边形各边的中点 则①四边形是_______________形 ②当时,四边形是______________形 ③当时,四边形是_____
6、_________形 文档实用标准文案④当和满足______________时,四边形是正方形形。答案:①平行四边形;②菱形;③矩形;④相等且互相垂直。2.求证:梯形两底中点连线小于两边和的一半。提示:取一条对角线的中点,利用三角形两边差小于第三边。3.已知是锐角三角形的高,点、、分别是边、、的中点,证明顺次连结、、、所成的四边形是等腰梯形。提示:4.已知,经过顶点任作一直线,过,两点作直线的垂线段和,设是的中点,求证: 提示:过点作的垂线,必平分。
7、 文档实用标准文案5.如图已知中,,,求证:。提示:的中位线也是梯形中位线。6.如图,已知:从平行四边形的各顶点向形外任一直线作垂线段,,,。求证:。 提示:同上,有公共中位线。7.如图,已知是的中点,是的中点,求证:。提示:取中点,连结。文档实用标准文案8.平行四边形中,、分别是、的中点,求证:平分提示:连结交于,易证四边形是平行四边形。9.已知中,是边上的任一点,、、、分别是、、、的中点,求证:直线平分。提示:证四
8、边形是平行四边形。10.等腰梯形中,,
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