小班游戏小青蛙教案

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1、精品文档小班游戏小青蛙教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是为大家带来的小班游戏小青蛙教案，希望能够对大家有所帮助！　　小班体育小青蛙教案篇一：小班体育：快乐的小青蛙小班体育：快乐的小青蛙活动目标⒈练习从高处往下跳，发展腿部肌肉力量，提高身体平衡能力。⒉在跳“荷叶”的过程中学会互不碰撞。⒊喜欢并愿意参加游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备⒈“荷叶”若干⒉小椅子、独木桥若干当做“岸边”⒊电子音乐KissingBird活动过程⒈热身运动，小蝌

2、蚪变青蛙2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档师：小蝌蚪们，跟着姐姐在池塘里游啊游，摇摇尾巴点点头。天气越来越暖和了，我们的后退长出来了（踢踢腿、蹲一蹲、跳一跳）。过了一段时间，我们的前腿也长出来了（上下左右甩甩手）。哇，我们的小尾巴不见了（扭一扭、跳一跳）。现在我们变成谁？我们一起学青蛙叫一叫、跳一跳。⒉游戏：快乐的小青蛙⑴跳荷叶师：小青蛙们游累了，我们去“荷叶”上休息一会。这么多的“荷叶”可以怎么玩呢？提醒幼儿跳“荷叶”时避免跟同伴碰撞。⑵跳下水里游一游①尝试从“岸边”跳下“池塘”师：水里游戏真开心，我们去“岸边”看一看。“我们一起跳下去游个泳

3、吧。找片“荷叶”休息一会。②请能力强的幼儿师范，教师再讲解、示范师：刚刚我发现一只小青蛙跳得真漂亮，我们一起看看他是怎么跳的。（两只脚是并拢的，膝盖弯弯的。）呱，轻轻地跳到池塘里。③幼儿再次尝试从“岸边”跳下“池塘”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档师：小青蛙们，我们再来试一试吧！看看你们的脚有没有并拢？膝盖有没有弯曲？准备好了吗？一、二、三，呱！游泳啰??你们还想跳一次吗？我们看看哪只小青蛙跳得最远。⑶小青蛙捉害虫师：你们肚子饿了吗？我们吃什么？害虫飞得很高，我们要跳得高高的抓住它。吃饱了我们坐“荷叶”上休息一会。师：有一只青蛙奶奶年纪大了，

4、捉不动害虫了，怎么办呢？让我们一起来捉害虫喂给她吃吧。首先我们要从池塘里游到庄稼地，然后从岸边跳进农田，每次我们只能捉一只害虫，最后带着害虫从农田跳进水里游到奶奶家，把虫子喂给奶奶吃。⒊播放《小青蛙》的音乐做放松运动师：今天我们的小青蛙们特别能干而且很有爱心，把捉到的害虫都送给青蛙奶奶吃，你们真了不起。累了吧，让我们一起休息一会。（听音乐，幼儿在“荷叶”上捏捏腿，做放松动作。）　　小班体育小青蛙教案篇二：小班体育活动：青蛙跳活动设计背景孩子非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子。在游戏活动中，每个孩子都能积极参与，本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳，锻

5、炼腿部力量。 活动目标1学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档2复习走平衡木的技能。3懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣教学重点、难点青蛙跳的动作要领活动准备青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。活动过程一、开始部分（1）师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗？【好】。“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起过，你们高兴吗？”【高兴】。“那你们想怎样给妈妈过生日呢？”【捉虫子给妈妈吃】（2）师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈

6、一起来做运动。”【放磁带】二、基本部分学习新动作“青蛙跳”（1）教师讲解、示范青蛙跳动作师示范捉虫子师：“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的？等一下，妈妈要问问小青蛙。”提问：妈妈是怎样去捉虫子的？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。（2）小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。先让孩子自由练习一遍。师：“现在，请

7、小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。”分角色练习。师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？”（3）孩子们游戏，师指导并提出要求。师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀？走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本领“双脚并拢，轻轻跳”。B:跳到田地时不挤不抢，互相帮忙。C:每只青蛙先捉一条虫子