2013幼儿园优质经典教学教案

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1、2013幼儿园经典优质教学教案一、大班综合活动：中华武术（社会）目标：1、了解中华武术的博大精深，喜爱中华武术，激发作为一名中国人的自豪感。2、常识看图示探索中华武术的基本动作并大胆表演，感受中华武术雄壮有力的气势。准备：红腰带师生个一条，歌曲《中国功夫》，字卡，课件。过程：一、引题教师腰系红丝带，引发幼儿观察：老师今天的打扮有什么特别的地方？过渡语：让你们猜到了，最近我迷上了中华武术！二、初步感知中华武术的特点师：我有一个师傅，叫李连杰。看看我师傅的练武吧！1、播放李连杰的视频，幼儿观看。神情动作2、交流：你从什么地方看出我师傅非常厉害？教师出示字卡（刚劲有力，

2、灵活；：有气势，有精神，精气十足。）小结：这就是中华武术，它源远流长，是一种体育项目，也是我们国家的国粹。三、了解练武的目的1．你知道谁在练武吗？（幼儿交流后教师出示相应的图片：明星、爷爷奶奶、外国人）2．连外国人也加入了练武术的队伍，这说明了什么？162013幼儿园经典优质教学教案3．练武有什么用？（出示）防身——辨析：幼儿之间的打打闹闹是武术吗？（PPT）锻炼身体——鹤发童颜、延年益寿（老爷爷的PPT）观赏——表演的PPT小结：练武既锻炼了身体，有帮助了别人。四、幼儿看图谱练武术1.个别幼儿表演武术动作，教师小结几个主要的动作：出拳、马步。2.幼儿学一套武术操

3、1）出示两本书——《武林秘籍》和《少林秘籍》，提问：什么叫秘籍？2）出示几张图片，引导幼儿学习看图谱。（马步、握拳、立掌、虚线的意思为走台布）3）幼儿分成两组，自学自练（背景音乐配乐）3.教师喊口令，幼儿分组表演。4.武林大会武术表演：幼儿每人一根腰带，到台上表演（配乐）五、延伸活动：激发幼儿把武术传承下去。二、大班科学活动：好玩的报纸教材分析：　162013幼儿园经典优质教学教案随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我们利用幼

4、儿生活中熟悉的报纸,设计开展有关的活动,使幼儿在看看、说说、玩玩、剪剪、画画、贴贴的过程中提高各方面的能力。设计意图：报纸是幼儿日常生活中常见的物品，为幼儿所熟识。根据新“纲要”的要求，指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏、学习为指导思想，设计大班科学活动——好玩的报纸，让幼儿知道过期的报纸可以被我们利用，可以作为我们游戏的玩伴。活动通过多次尝试，让幼儿带着疑惑和问题，在不断的操作中，探索出“边连边剪的剪纸方法”，并在相互的观察、比较中发现剪更长纸条的关键因素。活动通过亲历探究的过程，让幼儿在“玩中乐，玩中学”，从而学会学习，学会生活。活动目标：1、大胆探索发现

5、报纸纸条的多种剪法。2、在玩玩剪剪中，体验游戏活动的快乐。活动重点：让幼儿探索报纸纸条各种剪法。活动难点：引导幼儿在活动中探索如何将纸条剪的更长。活动准备：报纸、剪刀活动过程教学策略一、我们的报纸1、出示报纸，谈话提问：这是报纸，谁喜欢看报纸？2、为什么很多人喜欢看报纸，报纸里有些什么？162013幼儿园经典优质教学教案3、教师小结：人们通过报纸及时了解新闻和信息。二、过期的报纸教师出示一张过期的报纸，提问：1、过期的报纸还有用吗？有什么用？2、过期的报纸可以玩吗？怎么玩？3、教师小结：过期的报纸能和我们玩。三、好玩的报纸（一）尝试玩“望远镜”1、出示单筒望远镜，

6、请幼儿尝试把单筒望远镜变得更长。2、请幼儿尝试制作让单筒望远镜变的长。（二）尝试如何剪更长纸条第一次尝试：1、提出要求：“请你从报纸上剪下一根纸条，越长越好，我们比一比，看谁的最长”。2、幼儿尝试3、比较结果（1）请幼儿讲述，剪下的纸条是报纸的哪个部分。（2）结论：报纸有长边和短边，剪长边的纸条比剪短边纸条长。第二次尝试：1、提出要求：“请小朋友想办法，还能把纸条剪的更长吗？”2、幼儿讨论。3、教师小结讨论结果：“如果把纸条长边和短边一根一根一根连着剪，你的纸条会更长吗？”162013幼儿园经典优质教学教案4、幼儿尝试。5、比较结果：（1）和第一次剪的纸条比较，幼

7、儿发现用一根一根一根连着剪的方法剪出的纸条长。（2）提出问题“用同样的方法剪，为什么有的纸条更长些？”请幼儿观察、讨论，寻找其中的秘密。6、教师总结：在一张报纸上，用边连边剪的方法，剪的越细越多，剪下来的纸条会更长。同时还有很多好方法等待我们去发现。四、整理废报纸：纸团游戏教师小结：过期的报纸让我们玩的真开心。这么多的纸条，仍下多可惜啊，我们可以用它们来做什么？小朋友把剩下废旧报纸捏好纸团，纸团有什么用？（投、抛……）那现在我们一起去外面玩球去喽！通过谈话，引起幼儿对报纸的一些记忆，加深幼儿对报纸的了解。通过谈论，引起幼儿玩报纸的兴趣。简单的卷报纸能玩出“望远镜”

8、，激发幼儿