20115394王福临数学实验作业(插值)

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1、重庆大学学生实验报告实验课程名称数学实验开课实验室DS1421学院计算机学院年级大二专业计科六班学生姓名王福临学号20115394开课时间至学年第学期总成绩教师签名数理学院制开课学院、实验室:数理学院DS1401实验时间:2013年4月19日课程名称数学实验实验项目名称插值实验项目类型验证演示综合设计其他指导教师何光辉成绩一、实验目的及意义①了解一维插值的基本原理,了解拉格朗日插值、线性插值、样条插值的基本思想;②掌握用MATLAB计算三种一维插值的方法,并对结果作初步分析;③通过实例学习如何用插值方法解决实际问题。④通过撰写实验报告,促使自己提炼思想,按逻辑顺序进行整理,并以

2、他人能领会的方式表达自己思想形成的过程和理由。提高写作、文字处理、排版等方面的能力。二、实验内容1.在函数y=cos10x,-2

3、80040001430145014701320128012001080940145014801500155015101430130012001460150015501600155016001600160013701500120011001550160015501380127015001200110013501450120011501230139015001500140090011001060118013201450142014001300700900Y/X040080012001600200024002800三、实验步骤1.开启软件平台——MATLAB,开启MATLAB编辑窗口

4、;2.根据各种数值解法步骤编写M文件3.保存文件并运行;4.观察运行结果(数值或图形);5.写出实验报告,并浅谈学习心得体会。实验题目:1.在函数y=cos10x,-2£x£2上取n个结点(n不要太大,如5~11),用拉格朗日,分段线性,三次样条三种插值方法,计算m个插值点的函数值(m要适中,如50~100),通过数值和图形输出,将三种插值结果与精确值比较。适当增加n,再作比较。拉格朗日插值方法的函数m文件:functiony=lagr(x0,y0,x)n=length(x0);y=0.0;fork=1:np=1.0;forj=1:nifj~=kp=p.*(x-x0(j))/(

5、x0(k)-x0(j));endendy=p*y0(k)+y;end比较三种插值方法的程序m=99;x=-2:4/(m-1):2;y=cos(x).^10;z=0*x;k=1;forn=[5,7,10,11]figure(k)plot(x,z,'c',x,y,'k','Linewidth',2),x0=-2:4/(n-1):2;y0=cos(x0).^10;y1=interp1(x0,y0,x);y2=lagr(x0,y0,x);y3=interp1(x0,y0,x,'spline');holdon,plot(x,[y1;y2;y3],'Linewidth',2),pause,

6、holdoffk=k+1;end图形为:2.确定地球与金星之间的距离天文学家在1914年8月份的7次观测中,测得地球与金星之间距离(单位:米),并取其常用对数值,与日期的一组历史数据如表7.2。表7.2日期(号)18202224262830距离对数9.96177249.95436459.94680699.93909509.93122459.92319159.9149925由此推断何时金星与地球的距离(米)的对数值为9.9351799?算法程序:day0=18:2:30;s0=[9.96177249.95436459.94680699.93909509.93122459.9231

7、9159.9149925];day=18:0.001:30;sequ=9.9351799;s=interp1(day0,s0,day);plot(day0,s0,'r',day,s),holdonplot(day,sequ,'g'),title('地球与金星距离随时间变化图');xlabel('时间day'),ylabel('距离s');grid运行结果:图3:地球与金星距离随时间变化图3.山区地貌图在某山区(平面区域(0,2800)´(0,2400)内,单位:米)测得一些地点的高程(单位:

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