欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:6870808
大小:29.50 KB
页数:11页
时间:2018-01-29
《2017年七年级语文上第四周测试卷(人教版附答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档2017年七年级语文上第四周测试卷(人教版附答案)莞美学校初中部七年级语文第四周测试卷(满分50分)班别:姓名:成绩:一、积累与运用(20分)1.根据课文默写古诗文。(8分)(1)《观沧海》中最能表现作者博大胸怀和雄心壮志以及丰富想象的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(2)(2)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光已流逝以及蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的对偶句是海日生残夜,江春入旧年。(3)马致远《天净沙•秋思》包含全文主旨的一句是夕阳西下,断肠人在天涯。2.根据
2、拼音写出相应的词语。(2分)(1)万紫千红的春天仿佛是一位huāzhīzhāozhǎn(花枝招展)的小姑娘,美丽极了。(2)生活需要累计,财富需要zhùxù(贮蓄),人生才会变得充实。(3)辩论会上,正方duōduōbīrén(咄咄逼人)的气势压得反方连连失误。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档(4)时间老人毫不lìnsè(吝啬),对每一个人是公平的,不给你多一分,也不给他多一秒。3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(3分)(c)A.随着地球环境的进一步恶化,
3、“节能减排”正成为炙手可热的话题。B.经过忍辱负重的刻苦训练,她终于夺得了全国公开赛的冠军。c.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。D.庆祝晚会上的小品表演让台下观众忍俊不禁地开怀大笑。解析:炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。忍辱负重:为了完成艰巨的任务,忍受暂时的屈辱。花枝招展:形容打扮得十分艳丽。忍俊不禁:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。4.下列对病句的修改不正确的一项是(D)(3分)A.近年来,小榄镇各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。(将“完
4、善”和“建立”互换位置)B.为了应对我国领海不断被侵扰的形势,中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。(在“执法装备的质量”前加上“提高了”)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档c.《中国诗歌大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。(删去“因为”或“的原因”)D.微信“晒旅游”本身是积极向上的,要有度,不能有炫耀的心理。(在“要有度”前加上“所以”)解析:D句子的关系应是转折关系,在“要有度”的前面加上“但是”5.仿照例句,补充完整。(
5、4分)例句:人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。人们都爱夏天,爱她的群花争艳,爱她的骄阳似火,爱她的蝉鸣阵阵。人们都爱秋天,爱她的硕果累累,爱她的天朗气清,爱她的林寒涧肃。人们都爱冬天,爱她的漫天飞雪,爱她的寒风怒号,爱她的冰清玉洁。二、阅读(25分)阅读下面的文章,完成6—8题。(一)春(节选)(11分)小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵。2016全新精品资料
6、-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。6.请给以上两段文字所描绘的画面分别取一个名字:春草图、春花图。(4分)7.仔细揣摩下列加点词语,简析其表达效果。(4分)(1)小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。“钻”字表现了
7、小草强大的生命力,表达了作者对小草的赞美之情。(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。“闹”字将音响和景象完全写了出来,烘托出春花的繁盛、艳丽、芳香,不仅写出了一片欢腾热闹的景象,而且使画面有声有色、有静有动。8.“红的像火,粉的像霞光,白的像雪。”次序能否颠倒?为什么?(3分)不能,因为是和“桃树、杏树、梨树”一一对应的。(二)《那年花开》(14分)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档钱海燕①夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂
8、的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后
此文档下载收益归作者所有