高一语文必修一 第二单元练习

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1、高一语文第二单元练习一、基础知识1．下列注音全对的一组是（）A．百舸（gě）寂寥（liào）彷（páng）徨惆怅（chàng）B．方遒（qiú）颓圮（pǐ）瓦菲（fēi）青荇（xìng）C．浪遏（è）浮藻（zǎo）长篙（gāo）漫溯（shuò）D．虔（qiān）诚忸怩（ní）深邃（suì）团箕（qí）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．峥嵘秋毫无犯呕歌惆怅而归B．瞋目头晕目炫火钵浪遏飞舟C．太息切齿抚心彳亍破斧沉舟D．寥廓星辉斑斓鲰生人为刀俎3．下列诗句使用的修辞手法不同于其他三项的是（）A．我希望逢着/一个丁香一

2、样的/结着悉怨的姑娘B．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C．揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦D．软泥上的青荇，油油的在水底招摇4．下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（    ）A．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B．《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。C．《战国策》是一部国别体史书，作者是战国末期的刘向。D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门

3、宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。5、下列各句中没有语病的一项是：（   ）A、一批对艺术十分钟情而又有高质量的运作水平的经济人的出现，对艺术市场的发展以至画家的作品进入流通领域起到了桥梁和纽带作用。B、电视剧制作追求高收视率的观点，在最近发表的一些文章中饱受批评，这种做法是错误的。C、在21世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。D、“神舟”七

4、号的安全着陆和成功发射，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我们伟大祖国的荣耀，是我国航天战线广大科技工作者所取得的辉煌成就。6．下列句中加点的字解释全对的一项是（）①独立寒秋，湘江北去。（孤独而寂寞）②漫江碧透，百舸争流。（水深而清）③鹰击长空，鱼翔浅底。（水清而浅）④携来百侣曾游。（携：带，拉着；来，助词）⑤忆往昔峥嵘岁月稠。（山势高峻）⑥粪土当年万户侯。（以……为粪土）A．①④⑥B．②③⑤C．③④⑥D．②④⑥7、下列句子中“其”字用法不同其他三项的是（  ）A、以其无利于晋      B、吾其还也C、臣左手把其袖   

5、   D、吾令人望其气8、下面“之”的用法归类正确的一项是（  ）①臣之壮也，犹不如人   ②丹不忍以己之私    ③备他盗之出入与非常也④行李之往来。共其乏困 ⑤皆白衣冠以送之  ⑥微夫人之力不及此A、①③④/②⑥/⑤      B、①②/③⑥/④⑤C、①④/②③⑥/⑤      D、①⑤/②⑥/③④9、下面四个句子中，与例句句式一致的一项是（   ））例：夫晋，何厌之有A、邻之厚，君之薄也    B、大王来何操C、以其无礼于晋        D、竖子不足与谋10、与例句加点词用法相同的一项是（   ）例句：又前而为歌A、

6、乃遂收盛樊於期之首，函封之B、箕踞以骂曰C、沛公欲王关中D、越国以鄙远11、选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是（   ）例句：荆轲和而歌A．又前而为歌B．倚柱而笑C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进D、未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人12、与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是（   ）A、今日往而不反者，竖子也B、孔子云：“何陋之有？”C、不者，若属皆且为所虏D、群臣侍殿上者，不得持尺兵13、下列句中的加点词类活用不同于其他三项的是（   ）A、沛公军霸上　  B、吾得兄事之  C、籍吏民　D、范增

7、数目项王14、下列句中加点字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（   ）A、沛公已骈，间至军中　B、素善留侯张良C、常以身翼蔽之        D、项伯杀人，臣活之15、下列句子句式不同于其他三项的是（  ）A、父母宗族，皆为戮没      B、亚父者，范增也C、沛公之参乘樊哙者也  D、是寡人之过也。16、下列句子中，没有通假字的一项是（　　）　　　A、张良出，要项伯B、愿伯具言臣之不敢倍德也　　　C、旦日不可不蚤自来谢项王D、吾入关，秋毫不敢有所近　二、阅读下面的文言文，回答问题。项籍者，下相人也，字羽。初起（起兵

8、反秦）时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书（文字）不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已；剑，一人敌（即敌人一，对抗一个人），不足学，学万人敌！”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不竟学。