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《2010-2011学年老区中学七年级语文(下)期中试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、永州市第十四中学2012年七年级语文(下)期中试卷(满分:120分;时间:120分钟)班级姓名成绩一、基础知识积累与运用。(28分)1、下列加点字注音完全正确的一项。( )(2分)A、脑髓 (suì) 花圃 (bǔ ) 骊(lí )歌 倜傥(tìtǎnɡ)B、沮(jǔ)丧 讪(sàn)笑 菜畦(qí)鸡毛掸(dǎn)子C、嫉(jì)妒 丑陋(lòu) 蝉蜕(tuì) 弥漫( mí ) D、书塾(shú) 环谒(yè) 瞬(shùn)息收敛(liǎn)2.下列没有错别
2、字的一项是()(2分)A.菜畦渲闹臃肿人声鼎沸B.懊诲书塾嫉妒来势凶凶C.斑斓崎岖屏嶂九曲连环D.澎湃深邃彷徨慷慨淋漓3、加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.他一来就谈起小李的事情,讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃的小李。B.我认识奥本海默是他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。C.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽的境界,平原无际,回环曲折。D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。4、“语言的大厦是由词语砌成的”。填入空缺处的动词,依次全正确的一项是()(2分)扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒____起一面大的竹筛
3、来,下面___些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一______,便_____住了。A、拉撒支牵系罩B、系罩牵拉支罩C、支撒牵拉支罩D、支撒系牵拉罩5.请你根据提示默写出下列诗文句子。(10分)(1)山际见来烟,。(吴均《山中杂诗》)(2),明月来相照。(王维《竹里馆》)(3)夜发青溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)(4),凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)(5)春潮带雨晚来急,。(韦应物《滁州西涧》)(6)普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,告诫人们应该这样对待挫折和困难:“,
4、,。”(7)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是:“,。”6、根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加线的句子续写一个句子。(2分)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;逆水可以行舟,是在启发我们学习应努力拼搏;。7、阅读选自《伊索寓言》中的故事,从不同角度写出寓意或看法。(答出两点)(4分)农夫与他的儿子们有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!”5儿子们
5、认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。寓意或看法①②8、班级开展“走进名著”主题班会活动,请你也踊跃参加。(4分)(1)“……踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出手……”——电视剧《西游记》主题曲(2)“……路见不平一声吼,该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲我选()句,简述一个故事情节:(2)写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。①②二、阅读下面的文言短文,回答文后的问题:(12分)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂
6、掌事,不可不学!”蒙辞以军中务多。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。9.解释下列文言句中加点的文言词:(4分)A权谓吕蒙曰()B但当涉猎()C卿今当涂掌事()D孤岂欲卿治经为博士邪!()10.翻译下列文言句:(4分)A蒙辞以军中务多。B卿今者才略,非复吴下阿蒙!11.写出出自本文的两个成语(2分)12.这篇文言短文告诉我们一个什么道
7、理?(2分)三、现代文阅读。(共30分)(一)(共12分)我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早巳并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时确是我的乐园。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说呜蝉在树叶子里长吟,肥胖的黄蜂_____(伏、躺、停)在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直_____(飞、跳、窜)到云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手
8、指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤______(联系、缠络、纠缠)着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来
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