高考数学算法初步考试复习资料

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1、【3年高考2年模拟】第十三章算法初步第一部分三年高考荟萃高考 算法初步一、选择题.(2012天津理)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入的值为时,输出的值为(  )A.B.C.D.开始输入x

2、x

3、>1x=2x+1输出x结束是否.(2012天津文)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为(  )A.8B.18C.26D.80.(2012陕西文)下图是计算某年级500名学生期末考试(满分为100分)及格率q的程序框图,则图中空白框内应填入()(  )A.q=B.q=C.q=D.q=.(2012陕西理)右图是用模拟方法估计圆周率的程序框图,表示估计结果,则图中空白

4、框内应填入(  )A.B.C.D..(2012山东文)执行右面的程序框图,如果输入=4,那么输出的n的值为(  )A.2B.3C.4D.5.(2012辽宁文)执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是:(  )A.4B.C.D.1.(2012课标文)如果执行右边的程序框图,输入正整数(≥2)和实数,,,,输出,,则(  )A.+为,,,的和B.为,,,的算术平均数C.和分别为,,,中的最大数和最小数D.和分别为,,,中的最小数和最大数.(2012广东文)(算法)执行如图2所示的程序框图,若输入的值为6,则输出的值为(  )A.105B.16C.15D.1.(2012福建文)阅

5、读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出值等于(  )A.B.C.0D.k=0,S=1k<3开始结束是否k=k+1输出SS=S·.(2012北京文)执行如图所示的程序框图,输出的S值为(  )A.2B.4C.8D.16.(2012安徽文)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是(  )A.B.C.D..(2012新课标理)如果执行右边的程序框图,输入正整数和实数,输出,则(  )A.为的和B.为的算术平均数C.和分别是中最大的数和最小的数D.和分别是中最小的数和最大的数.(2012山东理)执行下面的程序图,如果输入,那么输出的的值为(  )A.2B.3C.4D.5.(

6、2012辽宁理)执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是(  )A.1B.C.D.4.(2012北京理)执行如图所示的程序框图,输出的S值为(  )A.2B.4C.8D.16k=0,S=1k<3开始结束是否k=k+1输出SS=S×(第4题图).(2012安徽理)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是(  )A.B.C.D.二、填空题.(2012浙江文)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是___________..(2012江西文)下图是某算法的程序框图,则程序运行后输入的结果是_________..(2012湖南文)如果执行如图3所示的程序框图,输入,则输出

7、的数=____..(2012湖北文)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果s=_________..(2012浙江理)若程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是______________..(2012江西理)下图为某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是______________..(2012江苏)下图是一个算法流程图,则输出的k的值是____..(2012湖南理)如果执行如图3所示的程序框图,输入,n=3,则输出的数S=____.开始输入x,nS=6i≥0?是否输出S结束i=n-1i=i-1S=S·x+i+1图3.(2012湖北理)阅读如图所示的程序框

8、图,运行相应的程序,输出的结果__________.第12题图.(2012广东理)(算法)执行如图2所示的程序框图,若输入的值为8,则输出的值为______.是否输入输出结束开始第13题图n.(2012福建理)阅读右图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的值等于_____________________.参考答案一、选择题【答案】C【命题意图】本试题主要考查了算法框图的读取,并能根据已给的算法程序进行运算.【解析】根据图给的算法程序可知:第一次,第二次,则输出.【解析】第一次循环,第二次循环,第三次循环,第四次循环满足条件输出,选C.解析:故选D解析:点落在单位圆内或圆上,

9、随机产生1000个数,,故选D.解析:;;,.答案应选B.【答案】D【解析】根据程序框图可计算得,故选D【点评】本题主要考查程序框图中的循环结构、以及运算求解能力,属于中档题.此类题目如果数值较少也可直接算出结果,如果数值很多需要通过计算确定出周期再根据周期确定最后的结果.此题中数值的周期为4.【命题意图】本题主要考查框图表示算法的意义,是简单题.【解析】由框图知其表示的算法是找N个数中的最大值和最小值,和分别为,,,中的最大数和最小数,故选C.解析:C.第一次循环,,;第二次循环,,,第三次循环,,.此时退出循环

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