领导干部三严三实第三专题发言材料

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1、领导干部三严三实第三专题发言材料　在领导干部中开展“三严三实”专题教育是继群众路线教育实践活动之后，加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。“三严三实”中有一项重要要求就是严以用权，本次研讨的主题是“严以用权，真抓实干，实实在在谋事、创业、做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。”通过近期的专项学习，现就这一主题，谈谈我对严以用权的几点认识,希望大家批评指正。　　一、对严以用权内涵的理解　　党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部，特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。如何认识和领会“三严三实”的思想内涵和精神实质

2、，并在实践中更好地贯彻落实“三严三实”要求，是当前广大党员干部，特别是各级领导干部首先要思考和回答的基本问题。严以用权作为“三严三实”的一个重要内容，他回答了严以修身、严以律己的最终要求，其主要包含以下几层意思。　　一是要慎于用权。权力是把双刃剑，用好了，为民谋利，用错了，损害人民利益，用反了，危害人民利益。谨慎用权的前提是把情况搞清楚，把问题想明白。搞清楚情况唯一的办法是调查研究，把问题想明白就是要深思熟虑、集思广益，发扬民主。我们领导干部掌握的情况可能比别人多一点，见识可能比别人广一点，但决不是先知先觉的神仙。“广开言路”固然是好的，但领导更要学会分析辨别问题，哪些

3、建言应该采纳，哪些建言只能暂时用着参考，一个错误的决策，很可能带来毁灭性的危害。在我们的工作中，权力使用容易出现偏差主要在选人用人、工程任务分包、外部劳务队的选用和选择设备物资供应商等议事决策环节，特别是项目管理过程中，常常出现不制度、不程序、不规章等现象。这些权力的使用中，面对形形色色的诱惑，一不小心便会犯错，轻则损害集体利益，重则走上违法犯罪的道路。因此，我们有必要对用权是否谨慎进行认真的思考。　　二是要敢于用权。权力不是用来欣赏的，也不是用来炫耀的，更不是用于收藏的，人民的权力必须为人民谋取利益。企业的生产经营与改革发展要求我们领导干部必须敢于用权，而不是将所拥有

4、的权力当作摆设。领导干部需要“慎用权”，但不代表可以不用权。在中央严厉治腐之下，有些领导干部开始转变观念，认为自己不做事，或者少做事，那么就会少犯错，做得越多，错的几率就越多。近日，国务院大督查就土地闲置、棚改迟缓、资金沉淀、项目拖延等懒政怠政不作为典型问题进行了第二批全面核查。根据核查结果，重庆市依法依规对22名责任人问责、给予党纪政纪处分。因此，有权不用权，那就是“不作为”，那就是不敢担当，同样是违背中央规定的，同样是危害党和人民事业的，同样是不利于企业和职工群众的。　　三是要畏于用权。权力掌握在我们领导个人手里，但决不是属于任何领导个人的。有些领导以为持有权力就是

5、享有权利，搞错了权力与权利的性质。权力和权利定位错误的严重后果是，积累形成一种官场风气，并流行于权力体系，持有权力就像持有自己的一本存折，想什么时候支取就什么时候支取，想支取多少就支取多少。领导要敢于用权，更要规矩用权。“敢作为”并不代表“乱作为”，我们领导干部必须要做好按制度用权、按制度管人、按制度办事，营造一个良好的制度用权环境。十七届中共中央政治局委员、常委周永康，利用职务便利为多人谋取非法利益，直接或通过家人收受巨额贿赂，滥用职权帮助亲属、情妇、朋友从事经营活动获取巨额利益，造成国有资产重大损失，最终被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。这便是不畏

6、于用权、滥用职权的一个典型例子。我们领导干部要学会从这些例子中吸取教训，充分认识周永康、徐才厚等人践踏法治、破坏党的团结、搞非组织政治活动的严重危害，要以他们为反面教材，时刻警醒自己。　　领导就是服务，权力就是责任。这是党员领导干部严以用权的重要思想基础和实践前提。用权实践表明，只有坚持权力的群众性质，权力才能发挥出服务功能，掌握权力的人才会感受到责任的重大，接受群众监督才会成为自觉。从这个意义上讲，领导干部必须珍惜权力、用好权力，绝不行法外之权，严格按规则、按制度、按程序行使权力。　　二、自身存在的主要问题　　一是政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研

7、究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站得不高，想得不远。今后的工作中，应切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。　　二是为群众服务的意识