大学生创新创业意识培养提升研究

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1、大学生创新创业意识培养提升研究摘要:医学院校大多是以医学专业为主的本科院校或专科学校,或是依附于综合性大学的二级医学院。有其特殊性和高度专业性,专业设置以医学为主,交叉学科协同发展,承载着培养医药相关行业人才的使命。然而在具体实施规程中,创新创业意识培养进程缓慢,形式单一,效果不显著。多措并举整合医学院校创新创业意识培养资源,形成创新创业长效协同激励机制。 关键词:医学院校;大学生;创新创业;意识培养 在党的十九大报告中59次提及“创新”,将创新全面融入生产生活中,与国家发展理念和建设创新型国家战略相匹配。报告指出:激发和保护

2、企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。大学生作为最活跃的群体,是创新创业劳动者大军的后备力量,是未来经济建设和发展的主力军。随着各类创新创业类比赛的普及,越来越多的大学生从事创新创业项目,自主创业人数比例也在不断攀升。创新创业理念融入高校教育并非让大学生毕业后都投身到创业工作中,而是通过在校期间对大学生创新创业意识的培养,具备今后胜任不同职业岗位上所需的企业家精神。因此,高等院校加强创新创业意识培养是践行国家以创新为首的五大发展理念和推进“中国制造2025”的重要举措。 1医学院校树立大学生创新创业意识势在必行 第8页共8

3、页免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!大学生创新创业意识培养提升研究摘要:医学院校大多是以医学专业为主的本科院校或专科学校,或是依附于综合性大学的二级医学院。有其特殊性和高度专业性,专业设置以医学为主,交叉学科协同发展,承载着培养医药相关行业人才的使命。然而在具体实施规程中,创新创业意识培养进程缓慢,形式单一,效果不显著。多措并举整合医学院校创新创业意识培养资源,形成创新创业长效协同激励机制。 关键词:医学院校;大学生;创新创业;意识培养

4、在党的十九大报告中59次提及“创新”,将创新全面融入生产生活中,与国家发展理念和建设创新型国家战略相匹配。报告指出:激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。大学生作为最活跃的群体,是创新创业劳动者大军的后备力量,是未来经济建设和发展的主力军。随着各类创新创业类比赛的普及,越来越多的大学生从事创新创业项目,自主创业人数比例也在不断攀升。创新创业理念融入高校教育并非让大学生毕业后都投身到创业工作中,而是通过在校期间对大学生创新创业意识的培养,具备今后胜任不同职业岗位上所需的企业家精神。因此,高等院校加强创新创业意识培养

5、是践行国家以创新为首的五大发展理念和推进“中国制造2025”的重要举措。 1医学院校树立大学生创新创业意识势在必行 第8页共8页免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!大学生创新创业意识培养提升研究摘要:医学院校大多是以医学专业为主的本科院校或专科学校,或是依附于综合性大学的二级医学院。有其特殊性和高度专业性,专业设置以医学为主,交叉学科协同发展,承载着培养医药相关行业人才的使命。然而在具体实施规程中,创新创业意识培养进程缓慢,形式单一,效果不

6、显著。多措并举整合医学院校创新创业意识培养资源,形成创新创业长效协同激励机制。 关键词:医学院校;大学生;创新创业;意识培养 在党的十九大报告中59次提及“创新”,将创新全面融入生产生活中,与国家发展理念和建设创新型国家战略相匹配。报告指出:激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。大学生作为最活跃的群体,是创新创业劳动者大军的后备力量,是未来经济建设和发展的主力军。随着各类创新创业类比赛的普及,越来越多的大学生从事创新创业项目,自主创业人数比例也在不断攀升。创新创业理念融入高校教育并非让大学生毕业后都投身到创业工作

7、中,而是通过在校期间对大学生创新创业意识的培养,具备今后胜任不同职业岗位上所需的企业家精神。因此,高等院校加强创新创业意识培养是践行国家以创新为首的五大发展理念和推进“中国制造2025”的重要举措。 1医学院校树立大学生创新创业意识势在必行 第8页共8页免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!第8页共8页免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!1.1国家政策导向

8、,医学院校教学改革的发展必然趋势。1989年,联合国教科文组织提出将创业教育,成为教育改革发展的趋势。上世纪90年代初,我国正式提出创业教育。之后,国家各层面不断重视大学生创新创业意识和能力的培养,强调全面深化高校创新创业教育改革。2018年,《国务院关于推动创新创业高质量发

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