《现代管理原理》试题

《《现代管理原理》试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《现代管理原理》试题2011.1一、单选题（每题1分，共20分）1、“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点，（D）A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、西蒙2、就管理的职能而言，法约尔认为，（C）A、管理就是决策B、管理就是要确切地知道要别人干什么，并指导他们用最好最经济的方法去干C、管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制D、管理就是经由他人去完成一定的工作3、组织的各级管理人员都是计划的编制者，战略性计划是由（C）负责制订的。A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者D、所有管理者4、当预测者能够得到足够的准备数据时，采用（A）是可取的方法。A、定量预测B、宏观预测C、定性预测D、微

2、观预测5、海尔公司原来以生产冰箱为主，后来又引进空调生产线，这是（B）的发展战略。A、一元化B、关联多元化C、无关联多元化D、复合多元化6、某企业在下年度有甲、乙、丙三种产品放案可供选择，每种方案都面临畅销、较好、一般和滞销四种状态，每种状态的概率和损益值如下表所示：市场状态概率方案畅销较好一般滞销0.40.20.30.1甲11080500乙90604020丙70503010那么，用决策树法选出的最优方案是（A）方案。A、甲B、乙C、丙D、甲和乙7、常见的风险型决策方法有（D）。A、德尔菲法B、哥顿法C、头脑风暴法D、决策树法8、矩阵式组织属于（B）组织结构。A、机械式B、有机式C

3、、直线式D、平行式9、M型结构又称为多部门结构，亦即（A）。A、事业部制结构B、职能制结构C、直线职能制结构D、矩阵制结构10、考评管理人员的协作精神主要通过向（D）获取信息。A、上级部门B、主管部门C、下属部门D、关系部门11、领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的（D）。A、法定权利B、奖惩权利C、组织权力D、自身影响力12、（C）认为人的需要由低级向高级分为五个层次，即生理需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。A、成就需要理论B、双因素理论C、需要层次理论D、公平理论13、成就需要理论一般适用于（A）的研究

4、。A、主管人员B、技术人员C、普通员工D、一线员工14、人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息，这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的（B）原因造成的。A、情绪B、选择性知觉C、信息操控D、非语言提示15、即时控制通常指的是（A）。A、现场控制B、前馈控制C、反馈控制D、全面控制16、某销售人员去年销售额为200万元，今年初，企业为其制定了本年度的销售额指标为1500万，在今年市场情况没有特别大的变化的情况下，这样的标准显然不符合控制标准的（D）要求。A、目的性B、协调一致性C、可检验性D、可行性17、现代管理中，需要激发的冲突是（C）。A、日常冲突B、破坏性冲突C、建设性冲

5、突D、利益性冲突18、（B）的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。A、口头沟通B、书面沟通C、非语言沟通D、电子媒介沟通19、企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是（A）。A、企业文化B、企业价值观C、企业精神D、企业形象20、像市场影响战略、研究与开发战略、生产战略等这样的具体实施战略，属于（D）。A、竞争战略B、公司战略C、业务战略D、职能战略二、多选题（每题1分，共10分）21、1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》，下列选项中（ABCD）是其主要内容。

6、A、系统思考B、改变心智模式C、超越自我D、建立共同愿景22、马克思·韦伯指出，任何组织都必须由某种形式的权力作为基础，才能实现目标。这些权力包括（BCD）。A、纯粹的权力B、理性—合法的权力C、传统的权力D、超凡的权力23、用数字形式表示的计划是预算。如选项（ABC）。A、销售费用预算B、成本预算C、广告预算D、零基预算24、“战略”一词原意是指指挥军队的（AC）。A、科学B、指挥棒C、艺术D、策略25、德尔菲法是一种改进的专家意见法，其实质是有反馈的函询调查，包括两个基本点，即（BC）。A、预测B、反馈C、函询D、决策26、直线职能制组织结构比直线职和职能制更有优势，它（ABC

7、）。A、保持了集中统一指挥的特点B、分工非常细密C、注重专业化管理D、下属有灵活的自主权27、对管理人员的贡献考评包括（AD）。A、达标绩效评价B、业务能力考评C、心理素质考评D、管理绩效评价28、麦克利兰的成就需要激励理论认为，人们在生理需要得到满足以后，还有对（BCD）等激励需要。A、安全的需要B、权力的需要C、社交的需要D、成就的需要29、克服沟通障碍的组织行为有（ACD）。A、营造一种坦诚和信任的组织气氛B、使用反馈技巧C、鼓励使用多元沟通渠道D、全方位地开发