英语专业本科毕业论文-基于美国情景喜剧《老友记》中幽默语言的会话含义分析(英文)

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1、论文编码:H030首都师范大学本科毕业论文基于美国情景喜剧《老友记》中幽默语言的会话含义分析ANANALYSISOFTHETHEORYOFCONVERSATIONALIMPLICATUREREFLECTEDINENGLISHHUMOROUSUTTERANCEBASEDONAMERICANSITCOMFRIENDS32                       AthesissubmittedinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofBachelorofArtsint

2、heEnglishEducationDepartmentofCollegeofForeignLanguagesCapitalNormalUniversityApril201032                       摘要本文重点分析了英语幽默语言的会话含义。鉴于我国语言学界对英语幽默研究尚处于初级阶段,缺乏对幽默产生中的语用因素研究,本文在总结已有的幽默学理论基础上,以《老友记》中部分语境对话为例,从语用学视角来分析英语幽默产生的原因。重点分析了通过违反合作原则和礼貌原则而产生的幽默效果。其实用价值可指导人们认识产生幽

3、默的语用因素,从而恰当地发挥语用能力,提高英语学习者热情并有助于教师改善教学方法及学习策略,提高跨文化交际的效率。关键词:幽默语言;会话含义;语用学;合作原则;礼貌原则;《老友记》32                       AbstractThispaperdiscussesthetheoryofConversationalImplicaturereflectedinEnglishhumorousutterance.DuetothefactsthathumorresearchesinChinaconductedfromt

4、heperspectiveofpragmaticsremainscantandsuperficial,theresearch,whichisbasedonexamplesfromFriends,venturesonanattempttoanalyzeEnglishhumorousutterancefrompragmaticperspective.Therearethreepartsinthisthesis.Inthefirstpart,ageneralliteraturereviewwillbepresented.Thenth

5、ecurrentmethodologywillbeintroducedbrieflyinthesecondpart.Inthelastpart,thecasescollectedfromFriendswillbeanalyzedanddiscussedtoreachaconclusion.ThemainpartofthepaperisthedetailedanalysesonhowhumorouseffectsareachievedbytheviolationofCooperativePrincipleandPolitenes

6、sPrinciple,inthehopethatitwillbeappliedtohelppeoplerealizethepragmaticaspectinhumorproductionandimprovetheefficiencyinEFLlearningandcross-culturalcommunication.Keywords:humorousutterance,ConversationalImplicature,pragmatics,CooperativePrinciple,PolitenessPrinciple,F

7、riends32                       Contents摘要----------------------------------------------------------------------------------------------ⅠAbstract-----------------------------------------------------------------------------------------ⅡListofAbbreviations-------------

8、------------------------------------------------------------Ⅴ1.Introduction---------------------------------------------------------------

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