数字信号处理技术课程教学大纲

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1、课程编号：“数字信号处理技术”课程教学大纲DegitialSignalProcessTechnologyCourseOutline40学时2学分一、课程的性质、目的及任务信息化已成为社会发展的大趋势。信息化是以数字化为背景的，而DSP技术则是数字化最重要的基本技术之一。随着集成电路技术的发展，DSP技术已成为集成电路设计的核心技术之一。它也是计算机科学与技术专业学生应该掌握的前沿技术。DSP原理与应用是计算机科学与技术专业硬件方向的一门必修课。通过该课程的学习，使学生掌握DSP控制控制器的总体结构特点、基本工作原理及设计使用方法。二

2、、适用专业——计算机科学与技术三、先修课程——数字电路、计算机组成原理、单片机原理四、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应能达到下列要求：(1)掌握DSP控制器基本工作特点与方式(2)掌握DSP控制器的总体结构。(3)掌握DSP控制器的的片内外设。(4)掌握DSP控制器的的指令系统。(5)了解DSP控制器的设计方法及应用。五、课程的教学内容(一)课堂讲授的教学内容1．概述DSP技术的概念及其发展、数字信号处理概述，数制，补码，DSP控制器的主要结构特点，DSP控制器的现状及发展，DSP控制器的基本原理。重点与难点：DSP控制器的主

3、要结构特点2．总体结构总线结构，中央处理单元，辅助寄存器算术单元，状态寄存器，存储器与I/O空间，程序控制，时钟源模块，功耗与电源管理。重点与难点：总线结构3．片内外设事件管理器模块，模数转换模块，SCI串行通信接口模块，SPI串行外设接口模块，数字I/O端口，看门狗与实时时钟，中断管理系统。重点与难点：事件管理器模块4．指令系统寻址方式，句法格式，传送指令，算术操作指令，逻辑运算指令，分支转移指令。重点与难点：寻址方式(二)课堂讨论的教学内容下列内容可以安排讨论课：1.DSP控制器的总体结构2.DSP控制器的控制设计方法及特点(三

4、)实验的教学内容数据存储1.常用指令实验2学时2.数据存储实验2学时3.I/O实验2学时4．定时器实验2学时5．A/D转换实验共10学时六、学时分配表内容讲课讨论实验小计概述22总体结构88数据存储实验22片内外设1414I/O实验22定时器实验22A/D转换实验22指令系统66常用指令实验22合计301040七、主要参考书1.DSP控制器及其应用章云等编著机械工业出版社2.DSP技术的发展与应用彭启琮等编著高等教育出版社3.DSP系统的设计与实现扈宏杰编著机械工业出版社4.DSP控制器原理及应用宁改娣等编著科学出版社5.DSP芯片

5、的原理与开发应用张雄伟等编著电子工业出版社6．数字信号处理（第二版）丁玉美高西全编著西安电子科技大学出版社7．数字信号处理教程程佩清编著清华大学出版社8．数字信号处理的原理与实现吴镇扬编著东南大学出版社9．离散时间信号处理[美]A.V奥本海姆R.W.谢弗编科学出版社八、评价方式（包括作业、测验、考试等）考试采用笔试为主。作业、课堂提问、实验等为平时成绩。九、说明(1)与其它课程的关系数字信号处理是以“数字电路、计算机组成原理、单片机原理”等课程为基础的课程，在学习过程中，要运用许多上述课程的基本知识，例如：时序、总线、冯·诺依曼结构

6、、中央算术单元、存储器、CPU、程序与数据空间以及寻址方式等等。（2）其他专业运用此大纲的意见本大纲适用于通信工程、信息工程、自动化等专业的DSP控制器课。电气工程及其自动化专业以及机电一体化专业也可采用此教学大纲。大纲制订者：赵建明大纲审订者：教授大纲批准者：教授二○○五年九月五日