《数字信号处理》课程教学大纲

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1、课程编号15102308《数字信号处理》教学大纲DigitalSignalProcessing一、课程基本信息课程编号15102308适用专业信息工程总学时数54实验学时0课程类别专业核心课教研室电子技术教研室课程学分3上机学时0课程性质必修课编写人梅斌讲授学时50课外学时0开课学期5编写时间2006.3周学时数3习题课学时4二、本课程的性质、目的和任务《数字信号处理》课程是信息工程本科专业必修课，它是在学生学完了高等数学、概率论、线性代数、复变函数、信号与系统等课程后，进一步为学习专业知识打基础的课程。本课程将通过讲课、练习使学生建立“数字信号处理”的基本概念，掌握数字信号处理基本分析方法和

2、分析工具，为从事通信、信息或信号处理等方面的研究工作打下基础。三、教学基本要求1、通过对本课程的教学，使学生系统地掌握数字信号处理的基本原理和基本分析方法，能建立基本的数字信号处理模型。2、要求学生学会运用数字信号处理的两个主要工具：快速傅立叶变换（FFT）与数字滤波器，为后续数字技术方面课程的学习打下理论基础。3、学生应具有初步的算法分析和运用MATLAB编程的能力。四、本课程与其他课程的联系与分工本课程的基础课程为《高等数学》、《概率论》、《线性代数》、《复变函数》、《信号与系统》等课程，同时又为《图像处理与模式识别》等课程的学习打下基础。五、教学方法与手段教师讲授和学生自学相结合，讲练结

3、合，采用多媒体教学手段为主，重点难点辅以板书。六、考核方式与成绩评定办法本课程采用平时作业、期末考试综合评定的方法。其中平时作业成绩占40%，期末考试成绩占60%。6七、使用教材及参考书目【使用教材】吴镇扬编，《数字信号处理》，高等教育出版社，2004年9月第一版。【参考书目】1、姚天任,江太辉编，《数字信号处理》（第二版），华中科技大学出版社，2000年版。2、程佩青著，《数字信号处理教程》（第二版），清华大学出版社出版，2001年版。3、丁玉美,高西全编著，《数字信号处理》，西安电子科技大学出版社，2001年版。4、胡广书编，《数字信号处理——理论、算法与实现》，清华大学出版社，2004年

4、版。5、AlanV.Oppenheim,RonaldW.Schafer，《DigitalSignalProcessing》，Prentice-HallInc,1975.八、课程结构和学时分配章节章节名称讲授学时习题课学时课外学时作业(数量）备注绪论100各章作业数量可以视具体情况增减，习题课视作业中存在的问题而各章学时分布可能不同第一章离散时间信号与系统7010第二章离散傅里叶变换及其快速算法1205第三章无限长单位脉冲响应（IIR）滤波器的设计方法805第四章有限长单位脉冲响应（FIR）滤波器的设计方法805第五章数字信号处理系统的实现1205第六章多采样率信号处理200共计504030九、

5、教学内容绪论（1学时）【教学目标】1.了解：什么是数字信号处理，与传统的模拟技术相比存在哪些特点。数字信号处理的应用领域。它的发展概况和发展趋势。【重点难点】无【教学内容】一、信号与数字信号处理定义.二、数字信号处理的特点.三、数字信号处理的应用领域.第一章离散时间信号与系统（7学时）【教学目标】1.6掌握常用典型序列：单位脉冲序列、单位阶跃序列、矩形序列、实指数序列、复指数序列及其基本运算，会计算周期性序列的周期、实序列的奇偶部分。2.掌握采样及内插，理解频谱混叠现象及其产生原因、奈奎斯特采样频率。3.掌握离散时间信号的傅里叶变换（DTFT）、z变换及它们的反变换，变换的特性,z变换与DTF

6、T变换的关系。4.掌握离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性。5.理解离散时间系统的频率响应和系统函数，会根据差分方程求系统的频响和系统函数，了解系统函数的零极点表示法。【重点难点】1.重点典型离散时间信号及其运算，采样及内插，频谱混叠现象，奈奎斯特采样定理，离散时间信号的傅里叶变换（DTFT）、z变换及它们的反变换，变换的特性,z变换与DTFT变换的关系，离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性，离散时间系统的频率响应和系统函数。2.难点采样及内插。【教学内容】第一节离散时间信号一、几种常用的典型序列.二、序列的运算.第二节采样第三节离散时间信号的傅里叶变换（DTFT）与z变换一、

7、离散时间信号的傅里叶变换（DTFT）.二、z变换.三、逆z变换.四、z变换的性质.第四节离散时间系统一、线性系统.二、时不变系统.三、线性时不变系统.四、系统的稳定性与因果性第五节系统的频率响应与系统函数第二章离散傅里叶变换及其快速算法（12学时）【教学目标】1.了解离散傅里叶级数及其基本性质，掌握周期卷积，理解离散傅里叶变换的物理意义及特性，掌握离散傅里叶变换、循环卷积。2.理解利用DFT做连续