基础软件综合设计-超市管理系统

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1、武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告设计名称：基础软件综合设计设计题目：超市管理系统学生学号：专业班级：08计科02班学生姓名：学生成绩：指导教师（职称）：黄文芝（讲师）课题工作时间：2010-9-13至2010-9-28说明：1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。4、所有学生必须参加综合设计

2、的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。成绩评定表学生姓名：高强学号：班级：08计科02类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时表现1010按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。完成情况3

3、020按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。10能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。报告质量3510报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。5课题背景介绍清楚，综述分析充分。5设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。5符号统一；图表完备、符合规范要求。5能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。5参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。答辩情况2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简

4、意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。总评成绩：分补充说明：指导教师：（签字）日期：年月日答辩记录表学生姓名：高强学号：班级：08计科02答辩地点：答辩内容记录：答辩成绩合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。答辩小组成员（签字）：年月日指导教师评语指导教师：（签字）日期：年月日一、综合设计目的、条件、任务和内容要求：本综合设计是利用所学过的程序设计的知识和数据结构

5、的知识做一个简单的超市管理系统，通过这次综合设计不久可以提高学生的动手能力，提高学生的理论与实践相结合的水平，还可以让学生明白所学知识的作用。本综合设计所具备的条件有：学生已经学过程序设计和数据结构相关的知识，有一定的实践能力，学院有相关的运行环境。本综合设计的任务和要求是要做一个超市管理系统，其中完成对商品信息的添加，查找，删除等功能。指导教师签字：黄文芝年月日二、进度安排：10-9-13综合设计动员及学生了解相关知识，查阅相应的资料10-9-14－9-21进行设计系统10-9-22－9-24撰写综合设计报告10-9-24综合设计答辩三、应收集资料及主要参考文献：

6、[1]陈慧南.数据结构——使用C++语言描述（第2版）.北京：人民邮电出版社，2008.10[2]张俊，张彦铎.C++面向对象程序设计.北京：中国铁道出版社，2008.8[3]李晓林，张俊.程序设计基础.北京：中国铁道出版社，2008.1四、综合设计摘要（中文）：随着信息时代的步伐的加快，各行各业都采用了现代化的管理手段。对超市而言，当然也是必不可少的，因为通过它可以提高管理水平，加快操作速度，快速而准确的进行各种统计等，从而提高在行业内的竞争力。本系统完成的基本任务是完成超市的基本管理功能，其中包括超市的进货功能，售货功能，商品查询，商品信息修改等多项功能，有很大

7、的实用价值。本系统所用的开发工具是MicrosoftVisualStudio2005。本软件的开发全由我自己一个人负责，由于开发水平有限，在开发过程中可能会有一些错误和不足之处，还请广大读者给予指点。五、综合设计Abstract（英文）：Withthequickeningpaceofinformationageandprofessions,usingmodernmanagementmethods.Insupermarket,ofcourse,becauseitcanimprovethelevelofmanagementthrough,quickenthespee