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时间:2018-01-26
《毛概论文-首都大学生法制意识调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、首都大学生法制意识调查报告【摘要】随着我国民主法制进程的加快,人民法制意识的增强已经成为我国基层民主法制建设的重要内容,也成为全面建设和谐社会的重要组成部分,人民长期而持续的法制参与,是法制建设和发展的本质要求和根本力量。可目前我国人民法制意识的淡薄与参与的缺乏已成为制约中国法制建设与发展的关键因素。本次调研我们选取了法制建设中最具代表性的北京市为例,通过实地调查和网络调查相结合的方式来了解现阶段首都大学生法制意识现状,以及法治建设中存在的问题和影响大学生法制意识的相关因素,并针对分析结论提出相应的对策和方案。希望能够通过此次调查让大学生更好的了解法制意识的重要性,并为北京市推进民
2、主法制建设、增强大学生法制意识提供现实依据和理论支撑。【关键词】法制意识法制建设首都大学生十八大报告中明确将“办好教育”和“依法治国”作为今后的工作重点,二者聚集于高校,不难发现新时期大学生法制意识培养的探析恰是高校贯彻落实十八大精神行之有效的途径之一,目前我国高等教育在大学生法制意识培养问题,无论是在践行,或是在理论探索中均已取得丰硕成果。然而大学生法制意识欠缺乏、犯罪现象时有发生、依法维权意识不强等诸多问题仍频频出现在我们的视野,纠其根源在于新时期的高校法制教育的局限性新时期的高校法制教育的开展与落实更非一蹴而就,大学生法制意识的培养提高是一个长期连续的过程,为此国家、地方、高
3、校出台了一系列的方法与措施,为高校法制教育保驾护航,所以目前的问题时究竟如何才能真正贯彻好这些方法与措施,全面增强大学生的法制意识,而我们小组就这些问题展开了调查。本次调查主要采取的是网络调查和实地调查问卷发放两种方式,兼有个别学生交谈、参考文献的形式,实地调查调研小组成员在北京工商大学、北京理工大学、北京外国语大学、清华大学、北京航空航天大学、首都经济贸易大学、北京化工大学、北京工商大学、北京物资学院、北京农学院共10所大学向学生发放问卷进行填写,并当场回收,共发出调查问卷200份,扣除资料短缺、填写错误、自相矛盾等原因造成的问卷不可用的份数,共计有效问卷179份。共向调查者提出
4、四方面的问题,即大学生的基本信息、对法律的了解、法律意识以及学习法律的途径从而分析大学生法律意识不强的根本原因,剖析现象背后的内在问题,从而提出相关的观点与建议,为民主法制建设提供相应的材料支撑。一、首都大学生法制意识现状与问题分析(一)被调查人群的基本信息下面我们将从性别、成绩排名、专业类别三个方面来分析被调查人群的基本信息1、调查人群的性别分布图1调查样本的男女比例在所调查的人群样本中,女性占了39.11%,男性占了60.89%,男女性别比约为1.55,根据北京市第六次人口普查数据显示,北京市男女比例为1.09,抽样中的性别比中男性比例偏重,但基本均衡。2、调查人群的专业排名分
5、布图2调查样本中的专业排名分布在所调查的学生样本中,专业排名前10%的占17.32%,专业排名前10%-50%的占34.08%,专业前50%到80%的占30.73%,其它占17.88%,与专业排名前10%、10%-50%、50%-80%、80%-100%分别占10%、40%、30%、20%的标准分布基本吻合。可见所调查样本中的专业排名分布这一项与现实情况基本一致。3、调查人群的专业类别分布图3调查样本中的专业类别分布在所调查的人群样本中,理工类的学生占据了69.83%,人文类占据了20.11%,艺术体育类占据了10.06%,理工类与人文艺术类学生比例为2.314:1而根据目前理工类
6、与人文艺术类的大学生比例为2.65:1,所调查的专业类别分布与现实中的大学生专业类别分布基本一致。综合上述三项调查对象的基本信息,我们所抽取的首都大学生样本在性别比、专业类别与排名分布上都与现实数据大致吻合,具有较高的可信度与代表性,可以就此样本展开讨论与分析。(二)绝大部分的大学生法律意识较强但仍需进一步加强,尤其是艺术体育类大学生图4调查样本对法律知识的渴求度图5调查样本认为法律的有用性程度图6调查样本合法权益受到侵害时的做法图7不同专业类别对合法权益受到侵害时的不同做法根据图4、图5、图6的结果,从样本总体上看,有78.21%的人希望学习更多的法律知识,有61.45%的人认为
7、法律有很大的帮助,有79.33%的人在合法权益受到侵害时会选择用法律来维护自己。由此可以得出结论:大学生对于法律的认知度较高且对其依赖性也较强,近八成的人会主动学习法律知识并且会在需要维权的时候选择拿起法律这个武器来保护自己。但是在高达79.33%的人会拿起法律武器的同时却只有61.45%的人认为法律有很大的帮助,可见法律的认可度和功效性确实有待近一步加强。法律不能在大学生受危之时发挥非常强的作用很可能是影响大学生对法律认可度的一个主要原因,而只有大学生对于法律的认可
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