毛概调研论文——大学生法律意识与权利意识的调查研究

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1、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论调研论文论文名称：大学生法律意识与权利意识的调查研究及应对策略年级专业：　　　电气F1101　　　　　　　姓名学号：　李文彬201123910304姚飞虎201123910303贠艳辉201129310311史永坤201123910305肖扬201123910307丁祁201123910309组长：李文彬执笔人：李文彬评阅教师：　　杨卫军提交时间：（学期）2013—2014—2毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论社会实践活动策划书班级：电气F1101小组：第三组成员：李文彬姚飞虎丁祁史永坤贠艳辉肖扬前言：经过我们小组的讨论，我们决定

2、采用“大学生法律意识与权利意识的调查研究及应对策略”这个课题进行调研活动。活动背景：当今大学生，是国家未来的希望，他们法律意识的强与弱直接影响着我国社会主义法治国家的建设进程，在现实生活中,由于大学生法律意识的缺乏,法律素养的不足,经常有违法犯罪的事件发生,甚至有些是震惊全国的恶性犯罪行为。权威调查结果表明，我国大学生的法律意识水平不高。大学生的法律意识亟待加强已经成为社会共同关注的问题,它的解决有着重大的意义。活动目的及意义：通过在大学校园里的实地调查，了解在校大学生的法律意识和权利意识，也让同学们在调查过程中了解到法律的重要性，交流法律知识和高校法律教育的方法建议，提高大

3、学生的法律素养。活动内容：一、在我校内对在校大学生进行问卷调查二、整理调查结果，统计调查数据，进行数据分析三、根据统计结果，进行小组讨论，交流意见。实施步骤及分工：由全部小组成员分为两路在校内游走，发放调查问卷，调查结束后由贠艳辉同学统计整理调查数据和结果，之后进行小组讨论。时间：定于5月27号下午进行实地调研，当晚进行数据整理，次日进行小组分析讨论。备注：1、调查过程中注意礼貌，不要给同学留下不好印象，以免影响调查质量。2、注意被调查者的男女比例。3、被调查同学在进行问卷填写时若对问题有疑惑，不可帮忙解答，以免影响调查结果的真实性。大学生法律意识与权利意识的调查研究及应对策

4、略摘要：大学生是社会主义建设事业的主力军，他们有着敏捷的思维，善于独立思考和接受新事物、新思想，注重个人的现实利益，对自己的素质要求较高。而大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的法律意识，是社会主义高等教育方针的基本要求，也是大学生自身成才的迫切需要。本文在此浅谈一下大学生法律意识的现状和相关的应对策略。关键词：大学生法律意识权利意识一、调查背景和意义法律意识是社会意识的一种形式，它是人们对于法（特别是现行法）和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念

5、的法律文化，对法的制定实施是非常重要的，它是人们的法律观点和法律情感的总和，也是公民、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，而当今大学生，是国家未来的希望，他们法律意识的强与弱直接影响着我国社会主义法治国家的建设进程，在现实生活中,由于大学生法律意识的缺乏,法律素养的不足,经常有违法犯罪的事件发生,甚至有些是震惊全国的恶性犯罪行为。权威调查结果表明，我国大学生的法律意识水平不高。大学生的法律意识亟待加强已经成为社会共同关注的问题,它的解决有着重大的意义。作为大学生，我们在很多情况下几乎没有用法律解决争端的概念，曾经从中学里学过的法律知识也只不过为了应付所谓的考试，而在现

6、实中，法律知识极为重要。我们的世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，容易受社会的不良因素和现象影响，我们要通过学习法律，提高自己的法律意识，维护自己的合法权益，由此我们提出一系列疑问：到底会有多少大学生真正了解法律知识，有足够的法律意识呢？而了解的同学到底又了解了多少，通过什么途径了解的呢？或者，通过我们的调查，会不会有同学因此开始意识到法律的重要性呢？所以，我们调查小组决定针对我们河南工业大学在校大学生展开一次调查，以了解我校大学生的法律意识，从而提出一些方案，从我做起，增强法律意识，做一个知法懂法的时代好青年。二、大学生法律意识现状的分析我们此次调研活动采用了问卷调查方式，

7、随机邀请在校大学生进行无记名填写，之后由小组成员分工统计调查结果，大家一起对调查结果进行分析交流。我们的调查问卷所设置的问题大致分为了三个部分来分别调查大学生对法律的认知程度，对法律是否能够合理运用以及对大学法律普及的一些态度和看法。我们统计的问卷作答情况如下表所示：ABCD11947.5%410%1127.5%615%3410%2152.5%37.5%1230%4717.5%2357.5%922.5%1127.5%52870%25%820%25%6615%1845%1332.5%37.5%71742.