幼儿园小班涂色活动

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1、（一）我给水果穿衣服活动目标：　　1．初步学习向一个方向来回涂色。　　2．会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。　　活动准备：　　教师示范用水果轮廓图。　　活动过程：　　1．引起幼儿涂色的兴趣。　　教师出示水果轮廓图。　　提问：这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服?　　2．示范涂色。　　涂色时用油画棒向一个方向来回涂。　　3．练习涂色。　　鼓励幼儿大胆涂色，给水果穿上漂亮的衣服，提醒幼儿顺一个方向来回涂色，涂满、涂匀。　　4．相互欣赏作品。　　建议：　　1．在美工区继续提供水果轮廓图让幼儿练

2、习涂色。　　2．幼儿可以尝试将涂的水果剪(撕)下来做墙饰，打扮教室。　　活动结束：　　1．幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。　　2．能选用相似的颜色“给水果穿衣服”。（二）有趣的滚画美术是艺术活动的核心，只有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣，但又不能自己画一张美丽的画，于是我们抓住幼儿感兴趣的课题。生成此系列活动，让幼儿完全在玩中学，玩中求进步，同时享受到成功的快乐。　　【活动目标】　　1、探索并运用不同的球体，蘸上不同的颜料进行滚画，体验滚画的乐趣。　　2、感

3、受作品的美，体验成功的快乐。　　【活动准备】　　1、滚画的作品范样（裙子、汗衫、短裤、凉帽）等，幼儿操作篮子（盒子）、纸样若干。　　2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。　　3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。　　【活动过程】　　（一）引起幼儿兴趣　　1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？（出示：裙子、短裤、凉帽等）　　2、你觉得她们漂亮吗？为什么?　　3、它们这么漂亮，是怎样加工出来的呢？（让幼儿自由说说讲讲）　　教师小结：这些漂亮的服装是用不同的球娃娃，蘸上好看的颜料加工成的

4、，请小朋友认识一下，教师介绍材料。　　（二）技能练习　　1、提问：　　球娃娃们都很调皮，喜欢在篮子里（盒子）打滚，怎样让它们既滚得开心，又不掉出来呢？　　2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。　　儿歌：球娃娃，圆溜溜。左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真开心！　　3、尝试。　　（1）徒手动作练习。　　（2）运用实物练习，要求：眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿歌引导。　　（3）蘸上颜料练习，球娃娃滚起来真好玩，如果让它们穿着彩色的衣服（蘸上颜料）打滚，会怎样呢？个别幼儿

5、操作，教师指导。　　教师小结：球娃娃穿彩色衣服（蘸上颜料），从不同方向滚，拿起或放回球娃娃后，及时的用毛巾擦干净手，球娃娃用后送回原来的颜料盒。　　4、幼儿自由交流：说说球娃娃穿着什么衣服在滚，滚出来的线是什么样子？（彩色的，有粗的，有细的）　　（三）幼儿滚画　　1、贝贝服装公司还有一些新品没有加工上漂亮的颜色，你们愿意帮忙吗？　　2、你想用几种颜色滚画？　　3、要求：（1）自己拿好纸样，放到盒子里。（2）选自己喜欢的球娃娃和颜色滚画。（3）注意操作卫生。　　4、幼儿滚画，体验乐趣，教师指导。　　（

6、四）作品展示：　　1、相互欣赏作品，自由发表意见。　　2、共同评价，感受作品的美。　　【活动延伸】　　利用多种手段为贝贝服装公司加工更多的物品。（三）美丽的花瓶目标：　　1、对绘画活动感兴趣，乐意参与此活动。　　2、懂得用各种好看的颜色进行绘画。　　3、掌握用蜡笔涂色的方法。　　活动过程：　　1、导入活动：用好玩的语气引起幼儿为花瓶穿新衣的兴趣。　　2、告诉幼儿为花瓶穿新衣的方法。　　3、幼儿进行操作，教师指导。　　4、幼儿相互欣赏作品。　　指导重点：　　1、提醒幼儿绘画时所要注意的问题。　　2、提

7、醒幼儿注意卫生以及握笔的方法。　　3、鼓励幼儿大胆的用色。　　环境材料：　　蜡笔　　画好花瓶形状的白纸（四）彩色小背心【活动目标】　　1、尝试用多种材料进行印画游戏。　　2、欣赏自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。　　【活动准备】　　1、各种形状的物体。　　2、水粉颜料、擦手毛巾。　　3、收集的有漂亮图案的背心的图片，教师事先印好的小背心一件，废旧的白色背心人手一件。　　4、一段活泼的音乐。　　【活动过程】　　1、请幼儿欣赏收集的有漂亮图案的背心，认识上面的各种颜色。　　2、请幼儿拿出老师准备

8、的背心和图片中的背心进行对比，说出它们的不同之处，怎样才能把背心变的和图片中的背心一样漂亮？　　3、出示教师制作的彩色小背心，请幼儿说一说是怎么做出来的？都用了什么颜色？　　4、组织幼儿制作彩色小背心。　　(1)指导幼儿印画的方法：先选择一个自己喜欢的物品然后蘸上一种颜色，进行印画。　　(2)幼儿进行探索：你选择的工具能不能印出图案，印出的图案像什么？　　(3)提醒幼儿在印画时，将各种不同的颜色搭配在一起，效果会更漂亮。　　(4)教师提醒幼儿，一个工具只能蘸一种颜色，