2016新版七年级上册语文《 13 纪念白求恩 》教案

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1、课题《13纪念白求恩》时间年月日课堂教学目标知识点学习水平识记理解应用分析综合1．了解作者与白求恩，积累相关的词语。2．学习本文夹叙夹议的写法。3．学习白求恩的伟大精神。思想教育内容学习白求恩的伟大精神。教学重点学习本文夹叙夹议的写法。教学难点学习本文夹叙夹议的写法。课型教读教具多媒体教学内容及教学过程（达标措施、反馈矫正）情景激趣：诺尔曼•白求恩（1888－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，他受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞

2、源摩天岭前线医院医治伤员时，不牵手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡．于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。这篇文章是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的，白求思是什么人，他有哪些优秀品质值得我们学习的？探究生趣第一步，泛读课文。指导学生阅读时，要求用着重号标出课文写作的对象，用横线标出文章的线索、文眼等，用序号标出意义段，用波浪线标出抒情或议论的文字，并批注阅读的体会，列出自己不懂的问题：在阅读过程中校正语音，积累词语：派遣(qiǎn

3、）狭隘（ài）满腔热忱（chén）拈轻怕重（niān）以身殉职（xùn）鄙视（bǐ)纯粹（cuì）漠不关心（mò）不远万里：不以万里为远，不顾万里长途的遥远。远，以……为远。以身殉职：为忠于本职工作而贡献出生命。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。拈，用两三个手指夹或捏取东西。精益求精：好了还求更好。益，更。见异思迁：看见不同的事物，就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。鄙薄：轻视，看不起。课堂练习：运用上述词语写成一段有创新的话：指导学生理解课文的结构学法指导：理解文章整体结构，要注意通过文章的结构特色、文中提示思路的词语或句子加以理解。1．让学生找出各段的重点句：第一自

4、然段：“一个外国人，毫不利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”第二自然段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”第三自然段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第四自然段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”2．根据重点句为每一段概括大意：第一部分：白求恩具有国际主义精神。第二部分：白求恩具有毫不利己专门利人的精神。第三部分：白求恩具有对技术精益求精的精神。第四部分：要学习白求恩毫无自私自利之心的精神。

5、总结固趣：本文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常的经历，高度评价了他的国际主义、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。布置作业深入阅读课文，并对课文作个性理解。