模拟电子技术课程设计-直流稳压电源的设计

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1、模电课程设计——直流稳压电源设计者：陈星指导老师：曹才开所在院系：电气与信息工程系班级学号：电信0502班12号时间：2007年1月1日第28页共28页模电课程设计——直流稳压电源湖南工学院(筹)课程设计任务书课程：模拟电子技术课程设计题目：直流稳压电源的设计适用班级：电信0502班时间：2006～2007学年第一学期指导教师：第28页共28页模电课程设计——直流稳压电源前言随着时间的推移，人类已进入了21世纪。回顾百年来电子技术和电子工业发展的成就，举世瞩目。特别是微电子技术和其他高技术的飞速发展，致使工业、农业、科技和国防等领域以及人们的生活发生了巨大的变革。随着21世

2、纪的到来，世界将进入信息时代，电子技术也将以更快的速度前进。模拟电子技术是电力工程类各专业的一门基础课，它是研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科，也是一门应用范围极广，发展极其迅速，具有较强实践性的技术。对于大专学生而言，最重要的就是动手能力的培养。所以我们既要加强基础理论的系统学习，又要加强实验技术的训练。通过课程设计使我们更多更好的训练了实验方法和实验技术，同时也使我们更多更全面的掌握了具体问题的分析方法与思路，进而更好地培养我们理论联系实际的能力。在实际工作中，电子技术人员需要分析器件、电路的工作原理；验证器件、电路的功能；对电路进行调试、分析，排除电路故障；

3、测试器件的性能指标；设计、制作各种实用电路的样机。所有这些都离不开实验。此外，实验能培养我们正确处理数据，分析、综合实验结果，检查、排除电路故障的能力。同时使我们养成勤奋进取、严肃认真、理论联系实际的作风和为科学事业奋斗到底的精神。在实际生活中，直流稳压电源几乎是应用最广泛的电子器件，同时为了提高我们的动手能力和实践能力，我们制作了直流稳压电源、差分放大器，通过实际动手，使我们对所学的知识掌握得更加牢固，同时对于我们的今后的全面发展和实践，以及将来适应社会的能力都将大有帮助。由于本人能力有限，而且又是初次制作直流电源，所以难免会有疏漏和不足之处。敬请各位老师和同学提出宝贵意

4、见，不甚感激。陈星2007年1月3日第28页共28页模电课程设计——直流稳压电源目录一．引言…………………………………………………………1二．设计要求……………………………………………………2（一）设计目的……………………………………………………2（二）设计要求和技术指标………………………………………21、技术指标……………………………………………………22、设计要求……………………………………………………2（三）设计提示………………………………………………………2三．直稳稳压电源设计原理……………………………………2（一）基本原理……………………………………………………3

5、（二）组成部分说明………………………………………………31、电源变压器…………………………………………………32、整流电路……………………………………………………43、滤波电路……………………………………………………64、稳压电路……………………………………………………6（1）硅稳压电路……………………………………………………8（2）串联反馈电路…………………………………………………9（3）三端可调式稳压电路…………………………………………10（4）三端固定式稳压电路…………………………………………11四．直流稳压电源的设计步骤…………………………………12（一）电路的设计

6、………………………………………………12第28页共28页模电课程设计——直流稳压电源（一）PCB板的制作……………………………………………131．原理图的设计………………………………………………132．把原理图导入PCB文件……………………………………133．板子的制作…………………………………………………134．元件的安装…………………………………………………145．完成后的实物图……………………………………………186．性能指标的测试……………………………………………18（1）输出电压的测量……………………………………………18（2）内阻的测量…………………………………

7、………………19（3）稳压系数的测量……………………………………………20（4）误差分析……………………………………………………22一．实验总结……………………………………………………22参考文献……………………………………………………22二．实验心得……………………………………………………23一．引言大多数电子电路都需要用稳定的直流电源来供电，但目前使用的电网都是50Hz的交流电，因此，需要将交流电源变换成直流电源。常用电子仪器（如电子示波器、信号发生器）和电气设备（如收音机、电视机等）第28页共28页模电课程设