关于高中化学教学中培养学生创新能力的研究

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1、关于高中化学教学中培养学生创新能力的研究摘要：落实新课程，开展研究性学习，目的是为了适应新的课程改革，教师要把观念从化学教学转变为化学教育。课程改革要求教学方式的不断更新，科学手段不断完善，拓宽教学思路，发挥化学学科优势。高中化学新课程则是要帮助学生来主动构建自身在化学中所需要的基本知识和技能，同时还要进一步对化学学科的特点进行了解，并加深对物质世界的认识；这样有利于学生探究科学和体验科学，加深学习科学的基本方法，对科学本质上的认识，增强自身创新精神和实践的能力；有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，

2、那么，对于新课程的思想、理念与实施，我们如何反思长期以来惯用的化学教学模式，如何构建适合新课程标准要求的化学模式。关键词：高中化学；教学模式；创新创新是一个民族进步的重要助力，特别是在这个知识经济时代，一个人是否具备创新思维和创新能力，对其自身的发展具有重大的影响。高中教育是巩固中学生世界观、人生观、价值观的重要阶段，也是培养学生创新思维、提升学生创新能力的重要阶段，因此，在教学活动中培养学生的创新思维具有重要意义，高中化学教育者必须注重培养中学生的创新思维能力。一、创设“问题情景”组织课堂教学第5页共5页设疑

3、的典型表现就是提问，设疑要求创设较高价值的问题情境，帮助学生从困惑、不解和探索中，走出成功之路。学起于思，思源于疑。设疑是根据学生的认识规律，激发学生兴趣，促进学生积极思维的有效手段。在传授知识时，恰到好处地把活泼生动的问题提给学生，作为教的出发点，使学生进入积极思维的状态，既能集中学生的听课注意力，又能使学生产生求知的欲望。例如，盐类的水解教学，通过复习提问，引导学生复习酸性溶液、碱性溶液、中性溶液的酸碱性、pH值、溶液中[H]与[0H]的大小关系，然后让学生判断CH1C00Na溶液的酸碱性，在此基础上让学生

4、用DH试纸检验上述溶液的酸碱性。实验结果大出学生的意料之外，他们原有的知识与新问题之间发生了强烈的认知冲突，引发了认知结构上的不平衡，这一反常的现象会激起学生的好奇心，并促使他们去思考、探究、学习盐类的水解，进而进发出创新的意识和愿望。二、创设探究式的教学模式1.创建情境式教学模式，高效开展探究性学习第5页共5页随着探究式的教学模式引入课堂，可使学生体验科学家的探究过程，理解科学概念和科学探究的本质，优化学生思维品质、科学素养和创新能力。新课标要求改变学生传统的学习科学，要求从消极、被动、无奈的状况下走出来，同

5、时还要教师改变系统的讲授方法和题海的训练教学模式，还要学生改变自身过分的依赖死记硬背和简单的接受学习的方式，让学生进行自主探究、合作、交流的学生活动，教师要在活动中落实三维目标，教学方式要灵活多样化，才能真正实现以探究为核心的多样化教学模式。2.开展不同的探究活动，培养学生各方面创新能力教师在教学过程中，根据实际情况来开展不同的探究活动，已达到培养学生的探究能力。第一，这样有利于提高学生的表达能力。教师通过讲课，给学生提供当众表达的机会。由于是讲课学生们可以大胆的进行说话，还要让别人听得懂，要简明扼要。这样的登

6、台讲课可以形成很好的竞争意识，从而表达能力得到很好的训练。第二，这样有利于提高学生的记忆能力。学生们在课堂上进行讲课，这样不仅可以锻炼说的能力，还锻炼了内涵，学生通过积极的预习与老师的指导，可以很好的记住书本上的知识，已达到记忆能力的提高。第三，有利于发展思维能力：学生讲课既要从生活实际、实验现象、图表曲线进行分析思考，还要对基本概念、基本原理进行比较抽象，对物质结构、性质、用途和制取归纳对比。因为有“努力把课讲好”的内动力，极易形成较强的思维积极性，在对不同内容“讲解过程中，使多种思维方法得到训练。第四，有利

7、于增强学生实验能力：因为讲课的学生在课堂演示实验中，必须亲自动手（包括实验的准备活动），自觉不自觉的便增强了实验能力。第五，有利于提高学生自学能力：实践证明，学生通过“讲课”能有效地激发学生的学习兴趣，他们从起初只会阅读、记忆，逐渐做到“备课”能抓住要点，摘录笔记，进而分析归纳，学会查阅资料，甚至可以使用仪器实验等作为学习手段，慢慢形成自己的学习方法和良好的学习心理，提高自学能力。三、注重培养学生的质疑能力第5页共5页学生的质疑能力是培养学生创新能力的重要组成部分，因此在日常的高中化学教学中，教师要鼓励学生发现

8、问题、提出疑问，且教师要耐心地聆听。在传统的高中化学课堂教学中，教师常采用教师提问学生回答的方式进行教学，而创新能力需要学生自己发现问题，或者提出质疑，然后通过自身的努力探究解决问题。这样的过程中，才有助于培养学生的创新能力。例如，氮的非金属性比碳强，为什么碳比氮气容易被氧化呢？可以引导学生反向思考“性质反映什么结构呢？”在化学实验教学过程中训练学生观察的思维方法，这就要求教师在化学实