关于培养学生创新能力的研究

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1、关于培养学生创新能力的研究文章来　　源初中教师网w9　　1　　摘要：本文主要运用比较分析法和文献资料法。通过对传统教学与新的体育与健康课的比较分析及标准模式（以下简称《新课标》）的教学实践。以及在课堂教学中运用新的教学方法和培养学生创新能力的分析研究。得出下述结论，新课程、新理念，要求深化体育课堂教学改革，教师要精心设计课堂教学模式，根据现代体育教学的特点，运用科学的、艺术的教学方法，培养学生的创新意识，创新能力和健康个性，造就创造性人才。　　关键词：体育教学；学生创新能力；培养方法途径　　1关于培养学生创新能力的研究文章来　　源初中教师网w9　　1　　摘要：本文主要

2、运用比较分析法和文献资料法。通过对传统教学与新的体育与健康课的比较分析及标准模式（以下简称《新课标》）的教学实践。以及在课堂教学中运用新的教学方法和培养学生创新能力的分析研究。得出下述结论，新课程、新理念，要求深化体育课堂教学改革，教师要精心设计课堂教学模式，根据现代体育教学的特点，运用科学的、艺术的教学方法，培养学生的创新意识，创新能力和健康个性，造就创造性人才。　　关键词：体育教学；学生创新能力；培养方法途径　　1关于培养学生创新能力的研究文章来　　源初中教师网w9　　1　　摘要：本文主要运用比较分析法和文献资料法。通过对传统教学与新的体育与健康课的比较分析及标准

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4、学生创新能力的分析研究。得出下述结论，新课程、新理念，要求深化体育课堂教学改革，教师要精心设计课堂教学模式，根据现代体育教学的特点，运用科学的、艺术的教学方法，培养学生的创新意识，创新能力和健康个性，造就创造性人才。　　关键词：体育教学；学生创新能力；培养方法途径　　1关于培养学生创新能力的研究文章来　　源初中教师网w9　　1　　摘要：本文主要运用比较分析法和文献资料法。通过对传统教学与新的体育与健康课的比较分析及标准模式（以下简称《新课标》）的教学实践。以及在课堂教学中运用新的教学方法和培养学生创新能力的分析研究。得出下述结论，新课程、新理念，要求深化体育课堂教学改

5、革，教师要精心设计课堂教学模式，根据现代体育教学的特点，运用科学的、艺术的教学方法，培养学生的创新意识，创新能力和健康个性，造就创造性人才。　　关键词：体育教学；学生创新能力；培养方法途径　　1关于培养学生创新能力的研究文章来　　源初中教师网w9　　1　　摘要：本文主要运用比较分析法和文献资料法。通过对传统教学与新的体育与健康课的比较分析及标准模式（以下简称《新课标》）的教学实践。以及在课堂教学中运用新的教学方法和培养学生创新能力的分析研究。得出下述结论，新课程、新理念，要求深化体育课堂教学改革，教师要精心设计课堂教学模式，根据现代体育教学的特点，运用科学的、艺术的教

6、学方法，培养学生的创新意识，创新能力和健康个性，造就创造性人才。　　关键词：体育教学；学生创新能力；培养方法途径　　1关于培养学生创新能力的研究文章来　　源初中教师网w9　　1　　摘要：本文主要运用比较分析法和文献资料法。通过对传统教学与新的体育与健康课的比较分析及标准模式（以下简称《新课标》）的教学实践。以及在课堂教学中运用新的教学方法和培养学生创新能力的分析研究。得出下述结论，新课程、新理念，要求深化体育课堂教学改革，教师要精心设计课堂教学模式，根据现代体育教学的特点，运用科学的、艺术的教学方法，培养学生的创新意识，创新能力和健康个性，造就创造性人才。　　关键词：

7、体育教学；学生创新能力；培养方法途径　　1前言　　为了实现科教兴国，迎接21世纪的挑战，培养新世纪人才，教育实践者们在行动。创新意识，创新精神成为教师们的关注点。学生创新能力的培养已成为教师行动的方向，他们在批判性地审视自己和同行们的行动，尝试突破旧观念的樊篱，以开放的姿态迎接亲世纪对教育的挑战；他们打破沉默，不再保守，积极地投身于教育的创新行动中；他们在行动中探究，从中实现着自身生命的本质；他们在探究中创新，创新真正成为教育者最主要的追求之一，成为教育实践者职业文化的主要组成部分。　　教学是学校的中心工作，教学过程是实施素质教育的主要途径，****